论道教研之路，共寻教育之梦
——2024年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训项目专题报道

       2024年7月17日，2024年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训进入第三天的学习。享受湖北省政府专项津贴专家，教育部国培专家库专家，中国关工委特聘专家谭细龙教授和先后获得湖南省衡阳市五一劳动奖章、衡阳市首届优秀专家、衡阳市优秀校长等荣誉的湖南省衡阳市铁一中党委书记彭书敏，两位教授以经验张本，以教研引领，促教师专业发展。

      上午，谭细龙教授为云浮市打造市教育中心学科领军团队全体成员讲授了《新课程背景下科组教研的价值取向》一课。课堂上，谭教授先介绍了自己从小学语文老师到二级教授的历程，鼓励老师们努力提升自己。他还强调老师要喜欢做老师，才去选择做老师，才能做好教育。接着深入的讲解了五个方面的内容：1.认识新课程的新变化；2.科组的建设、运行与管理；3.科组校本教研的意义和作用；4.科组校本教研如何选题；5.科组校本教研的价值取向。谭教授的课，让我们对科组教研有了新的认识，为我们今后引领科组教研的发展打下了坚实的基础。

      下午，彭书记为我们上了题为《科组教研与教师专业发展》的课。首先，他分享了自己从教32年以来的一些优秀的教育和管理经验，他呼吁我们老师要做幸福的创造者和分享者，要有发现美的眼睛和能力，要集结我们的智慧之光照亮孩子们的前程。彭书记认为广阔的世界就藏在孩子课室的每一个角落，让老师在课堂上带领他们遨游世界！然后，他以图表与视频的方式分享了如何有效地开展科组教研：1.“七维度”寻求科组共同的核心认识；2.构建互助共生的科组文化；3.开展分层联动教研活动，实施“两观五环”和“两磨”；4.做主题教研。

    彭书记的言语中无处不透露着管理者的智慧与思维之光，他有着浓厚的家国情怀与强烈的责任担当意识，学校在他的带领下取得了十分优异的成绩，我们深受触动。

      博欢约取，厚积薄发。学员们依旧秉持博学笃志，切问近思的精神，个个精神饱满，认真聆听，求知若渴。

      我们将把培训所学融入到实际的教育教学中，以此培训为契机，不断提升自我专业素养，以高度的责任感与使命感，全心投入教育教育中。在这七月星湖河畔，以寻梦教研热情为笔，共同追梦教研之梦。