质量分析明方向
反思总结促成长
为了进一步提高教育教学质量，从试卷的命题中探索教学的方向，从学生的答题中反思自己教学的不足，在不断总结、反思中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，西宁市东方小学于7月17日上午进行了语文、数学、英语、综合学科的质量检测分析总结会。
语文组
求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。开展学期质量分析会为的是抓实教学质量这条学校发展的生命线，为的是更好地评估本学期教学效果，总结教学的优势、亮点，及时发现和改进教学中的不足之处，促进我校语文教育教学质量的稳步提升。
语文学科质量分析会由中心教研组长傅丽娟老师主持，令文蓉校长全程参与，认真聆听并和老师们进行交流指导。
首先由一二年级老师围绕多元化测评展开了深入的分析。老师们表示一二年级在充分考虑学生的学习情趣、实践能力、学习习惯及学习品质的情况下，设置不同闯关游戏。闯关游戏以本学期学习的基础知识为主，让每个孩子在答题过程中都能享受到成功的喜悦。而一二年级的阳光娃们也均顺利通过期末考察，并感受到学习的乐趣，促进了学生的全面发展。
三——六年级语文老师分别从试卷的命题、学生的作答情况、存在的不足以及今后努力的方向等方面进行了分析。他们研究命题，分析数据，剖析日常教学的“亮点”和“不足”，找出了问题根源，找准了改进措施。老师们从课堂保质量、学科养习惯、阅读促素养、作业精设计、奖评提动力、延时抓薄弱等着力点来反思和改进教学行为。这次专业的质量检测分析，为新学期的教学工作指明了努力的方向。
最后令文蓉校长进行了总结发言，对老师们一学期的辛勤付出给予了高度肯定和赞扬，并指出教学中存在的问题与不足，提出了今后工作的目标与要求，并强调语文实践是提高学生语文素养和语文能力的重要途径。通过阅读、写作、口语交流和课堂讨论等方式，学生可以更好地理解和应用语文知识，提高语文水平。
课堂是教育教学的主阵地，要求老师们要从课堂教学中要效率，在作业研究中出智慧，凝心聚力推进“双减”落地落实。
英语组
英语学科质量分析会由中心教研组长王佳焱老师主持，令文蓉校长、都俊芳副校长认真聆听。
英语教研组各年级教师结合具体数据，从命题范围、作答情况、存在的问题、改进措施四个方面对试卷进行了细致的分析与总结，对存在的问题提出了切实可行的举措。此次分析对我校的英语教学工作有很大的指导作用，教师在将来的教学中要更加注重学科融合，注重规范书写，注重听、说、读、写的训练，重视学思结合。
数学组
数学学科质量分析会由中心教研组长石慧老师主持，施玉慧副校长认真聆听和老师们一起交流学习。
首先一，二年级由韩秀英老师，代丰秀老师进行分享，两位老师从测评成绩分析和改进措施方面进行分析。
三年级由魏桂平老师分享，从平均分，及格率，优秀率，三项和对比了本学期和上学期成绩，整体呈上升趋势。
四年级由石慧老师对全年的平均分，及格率，优秀率，三项和进行对比分析，提出今后整个年级努力方向是提高优秀率和及格率。之后，石慧老师和马雯娟老师对本班成绩进行了分析，分别反思了自己教学中的不足，提出了今后努力方向。
五年级由王启成老师对全年级成绩和试卷进行了分析，王老师分别从横向和纵向进行了对比，以数据为支撑点，分别分析了全年级试卷。接下来由王启成和张静老师进行本班成绩分析，分别反思了自身问题，提出改进措施。
六年级由何福梅老师对全年级进行了分析，对比了上学期和本学期成绩，整体呈上升趋势，老师们也付出了努力，分享了本组经验，如计算周周练，题目归纳整理，错题本运用等。之后，李春英老师和朱明新老师对本班成绩进行了分析。
所有教师分析结束后，施玉慧副校长总结到：“这次质量检测分析会的召开，发挥了总结经验、查缺补漏的作用，为学校下一阶段各学科的教学工作指明了方向。全体数学教师能以本次质量检测分析会为契机，潜心研究试题、认真研究学情，从实际出发，勤思考，多总结，常创新。大家的试卷分析非常详尽细致，总结很到位，原因分析切合本班实际，制定的措施扎实可行，但重点是要严格执行，如果能按照自己所制定的改进措施去努力，我相信大家的教学成绩都会有进步！”
综合学科组
综合学科质量分析会由中心教研组长严娜琳老师主持，李锦春副书记全程参与并进行了交流
各年级科学老师、音乐老师、体育老师、美术老师、信息技术老师、道德与法治老师分别对所带年级情况从合格率、优秀率、答题情况、试卷易错题及改进方向进行了整体分析，明确了今后努力的方向。本次分析促进了各年级知识的融通，老师们在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，对以后的科学教学工作起到了促进作用。在以后的教学工作中老师们仍然坚持稳扎稳打、有序推进，在教学中求细、求精，着力培养学生的科学素养与创新精神。
会议最后，令文蓉校长讲到，各位教师的总结分析有条有理，能从自身出发反思查找原因，大家在刚才的分析中提出的问题都有共性，落实到实际中怎样去解决、去提高是一个需要我们始终去思考的话题。希望在下学期能反思提升，笃志前行，共同推动学校教育教学质量的不断提升。
监制：令文蓉
审核：施玉慧 柴玉玲
编辑：周琳璐