青春须早为，
岂能长少年，
壮志欲比高，
携手并共进。
秋光绚丽，金风送爽。新学期伊始，一切从“新”出发。2022年9月2日晚上7:00，刘春莲名师工作室全体成员带着对新学期的憧憬和展望，相聚在泰伯学校召开了新学期的动员大会。
本次大会在王晶老师一番充满激情的开场白中拉开了帷幕。
从“新”开始，相伴而行
不管是读万卷书，还是行万里路，在青年教师的成长路上，有一位导师为你点亮前进的明灯，指明前进的方向，是一件极其幸运的事情。欢迎周云老师、罗欢老师、黄飞老师、吴鑫老师和曾希雅老师加入刘春莲名师工作室这个大家庭。
同“新”研读，守护素养
2022版小学数学新课程标准的理解
新课标是一盏指路灯，为我们指明了新的方向。曾梅梅老师、周艳琴老师、廖雅妮老师、彭婧艺老师、王志丹老师、周云老师对2022版小学数学新课程标准都有各自新的理解。
曾梅梅老师认为课标理念是教学的导航。曾老师对比新旧标准，认为教师要灵活采用有效的教学方式。
周艳琴老师从课标中提取字眼，发现在日常教学中一定要让孩子处于真实的场景中，把数学融于生活。
廖雅妮老师聚焦核心素养。发现低年级核心素养更侧重于意识方面；高年级侧重于能力方面。
彭婧艺老师着重解释了“三会”：会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。
王志丹老师也对比了新旧课标，发现日常教学中旧课标要“增强数学好奇心”，新课标要“建立数学好奇心”，从增强到建立，教师必须激起孩子的求知欲。
分享者用心，聆听者专心。分享就是“再学习”的过程，感谢以上老师的分享。新课标，新理念，它为我们提供了更宽广的舞台，也为我们提出了更高的要求。
读书分享
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；书是新鲜美味的果汁，让人滋润心田。王娅婷老师、吴丽萍老师、丁青文老师、吴佩琦老师、尧娟老师分享了自身读书心得体会。
周云老师带来《做不抱怨的老师》，报怨产生不了任何喜悦，教师要有育人的智慧。保持快乐的心情，做个阳光老师！
王娅婷老师分享了一本育儿书《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》，王老师把书分为三部分细细解读，宝妈们借鉴起来吧！
吴丽萍老师的《学生视野中的小学数学问题研究》从问题“3个人和2只鸟可以相加吗？”开始，以“加法”为例，深入研究，在有趣的言语中体会学生的学习必须要在生活化的情境中进行。
丁青文老师带来的是《第56号教室的奇迹》，为什么是第56号教室？是什么奇迹呢？听了丁老师的分享深刻明白了！
吴佩琦的《孩子，把你的手给我》从一个个生动又精彩的小故事，寻找到了与孩子沟通的方法。
尧娟老师分享了《优秀教师的成长：关键人物》，在周益民、朱永新、肖川老师的小故事中意识到：教师，因“关键人物”而成长；教育，因“关键人物”而精彩！
作为人民教师的我们，只有不断从书中汲取营养，才能更好的在教书育人的岗位上换来芬芳满园。
微课展示分享
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。暑假期间，工作室每位成员都录制了视频微课。罗欢老师的《旋转与角》、黄飞老师的《看一看》、邱颖老师的《小数的意义（二）》，她们从设计意图、视频分享、制作心得以及在当中遇见的困惑、成长展示了自己的暑期微课。特别是邱颖老师，运用新的软件、新的思路，将现代信息技术与课堂深入结合，深受好评。在暑期中，大家也在不断成长呀......
导师“新”语，指引细腻
导师有话说
邵丽霞导师：
1.书籍分享中知识不仅从书上领悟，都能联系到自我教学，学以致用。
2.微课制作非常用心，制作精美，态度积极。
3.炎炎夏日研课，有刘老师的带领作用，让大家更加进取。
罗鑫云导师：在刘老师带领下松弛有度，大家都得到提升。读书内涵有思考，微课在课堂中起到较大的作用。邱颖老师用新颖方法录制，特别值得学习。
邹艳丽导师：想起当初的自己在微课录制时，大家齐心协力，从无到有。这两年来，大家成长飞速，没有做不到，只有想不到。
程霞导师：看到工作室成员的成长，表示很感动。在大家身上看到了习总书记所说的“四有好老师”，大家在慢慢向这靠近，特别感谢工作室主持人刘老师。
学员有话说
李燕燕老师：看到姐妹们的成长，要加快脚步了，以后多阅读。好基础才有好教研。
曾梅梅老师：用心做事情，从ppt中看到态度看到用心，所有人在刘老师的带领下很优秀，现在做这些都得心应手。
邵思老师：人就是见识到没见过的东西，才能提高眼见。今天学到了，原来录课可以这么多软件。加入工作室大家共同提高。
危郡老师：收获好大，自身不会剪辑，每次微课都是一镜到底。看到今天的微课，真实开了眼界！
尧慧玲老师：生完孩子后业务比较荒废，今天看到这么多优秀的老师分享，自己要学习，不仅做优秀的妈妈，也要做优秀的老师！
设“新”计划，拔节生长
风劲帆满海天阔，而今迈步从头越。首先工作室主持人刘春莲老师对新学员加入我们的大家庭表示欢迎，对大家暑期的读书学习表达了肯定，并制定宣读了本学期工作室工作计划。她从四个方面制定工作方案：且行且思，如琢如磨；共话共联，善研善享；走乡走教，无止无镜；全方全面，答疑答惑。本学期，我们将以四个活动为主线：江西省宋显庆名师工作室南城工作站揭牌仪式；“10+N”校际教研联盟第一届“关键课例研究”教学观摩研究；继续送教下乡；研读新课标。相信在大家共同努力下，我们会更加优秀，珍惜我们的学习机会，与课标携手同行，与大师携手同行，与大家携手同行，与数学携手同行。