根据教育局关于开展《千名教师访万家活动家访的通知》文件要求，我校做了认真部署，要求所有语数外老师在规定的时间开展家访活动。2024年7月17日。我们对以下学生进行了家访.
由于学生们的住所不集中，我选择了定点约谈的方式进行访谈，我首先约谈了段晓哲的家长，肯定了她在学习上的优点，同时指出她一定要在阅读上多下点功夫。家长表示，因为父母都很忙，确实很少顾得上孩子。这个假期一定要让孩子认识到学习的重要性，帮孩子调整好学习状态。我告诉孩子，假期一定要注意安全，防溺水，防交通事故，防食物中毒，注意用电安全等。特别是防溺水，必须做到六个不。家长表示以后一定关心孩子的身心健康，积极配合学校的教学管理，及时和老师沟通交流，孩子的学习情况。规划好孩子的假期生活。
丁雯洁同学是一个很聪明的孩子，但由于青春期的到来，有些叛逆，近段时间学习不主动，成绩下滑。我和她妈妈说起了孩子在学校的表现以及这个假期一定要做好规划，抽出时间督促孩子严格按计划完成作业，特别强调，假期一定要让孩子多读一些课外书籍，同时要注意假期安全，防溺水，防交通事故，防事物中毒等。家长表示一定配合学校管理好孩子，让孩子过一个健康，快乐，有意义的假期。
王欣妍同学平时有些爱偷懒，作业不认真完成，学习成绩一般。我和家长交谈了孩子在学校的种种表现。同时嘱咐孩子一定要注意假期安全，防溺水，防交通事故，防食物中毒。注意安全用电等，我特别嘱咐孩子，一定要利用假期时间搞好新课程的预习。叮嘱孩子一定要过一个有意义的假期，准备好迎接毕业班的新生活。欣妍表示，一定听老师的话，认真搞好新课程的预习。家长也表示，一定为孩子多来课外书，严格要求孩子，帮助孩子制定好假期学习计划，督促孩子按计划完成目标。
总之，通过这些家访活动，家长们认识到要想管理好孩子，培养出优秀的孩子，必须要加强和学校、老师的联系。平时要和孩子多沟通了解他们的想法，把孩子的思想状态及时告诉老师，平时要督促孩子按时完成各项作业。听到孩子们一声声“老师好”，看到家长脸上洋溢着满意的笑容，再苦再累，心里也是甜的。这次家访达到了预期目的和效果，家长都积极的表示，一定要配合老师，家校共育，让孩子过一个健康，快乐，有意义的假期。