为进一步提升我区中小学思政教师教学水平，深度研读核心素养教育理念，聚焦课堂教学质量，引领教师专业成长，2024年7月16日，区教育局组织开展了湘东区2024年中小学思政一体化教研展示活动暨思政教师岗位培训。我有幸参加了本次培训，深感收获颇丰，不仅在专业知识上得到了充实，更在教育理念和教学方法上获得了全新的启发。
萍乡学院李萍老师通过《合纵连横：大中小学思政课一体化教学有效衔接的实践之路》讲座，为我们讲解了大中小学思政课一体化教学工作的基本要求，如何理解大中小学思政课一体化有效衔接，如何推进大中小学思政课一体化有效衔接，我深受启发，深刻认识到一体化教学需统筹规划，各学段协同，要遵循学生成长规律，实现内容有机衔接，作为思政教师，我们要提升素养，创新方法，为培养时代新人贡献力量。
萍乡市教研室易生油主任《有情怀有视野有温度有智慧——做一个“四有”思政课教师》的讲座，让我深受启发。有情怀，意味着我们要对思政教育充满热爱，将培养学生的正确价值观视为己任；有视野，要求我们不断拓宽知识领域，紧跟时代步伐，为学生提供更广阔的思想空间；有温度，提醒我们要关注学生的个体差异，用关爱和理解去感染他们；有智慧，鞭策我们要不断探索教学的艺术，运用巧妙的方法让思政课变得生动有趣、深入人心。
下午，彭培、黄丽婷、袁群三位来自小学、初中、高中的教师分别做了不同学段思政课的说课，他们结合自身教学经历，为我们带来了非常精彩的分享，让我们直观地感受思政课一体化的内涵，并让我们学习到一些新颖的教学方法。
鹰潭市教研室的陈萍博士对三堂课例进行点评，她说的“讲深、讲透、讲活”让我记忆深刻。最后陈博士带来的《纵横贯通 一体推进——大中小学思政一体化的实践与思考》的专题讲座。陈博士结合自己丰富的教学经历从三个方面讲述:理念的提出；理解的深化；理论的建构。她列举了很多小学，初中，高中的教学实例，将理论与实际结合，让我们明白思政课的本质与内涵，以及如何上好一堂思政课。
通过这次培训，我深感自己在思政教育方面还有很多需要学习和提升的地方。我深刻体会到思政教育在培养学生正确世界观、人生观、价值观中的核心作用。今后我将继续深入学习思政教育的理论知识和实践经验，不断探索和创新教学方法和手段，为学生的成长和发展贡献自己的力量。