时光清浅，
岁月如歌，
撷一束光阴，
抚过心间，
唯有研语的芳华，
沉香流年。
2024 年暑假，“名师优课”教师核心能力深度训练营携手一众语文名师，相聚云南昆明，开展了精彩纷呈的语文教育盛会。此次盛会将进一步精选研修内容、优化研修形式、创新研修路径，给参会师生带来一场深度研修盛宴。
会场上，老师们认真聆听，拍照记录、凝神思索、书写笔记、分享交流，专注的眼神满是求知的欲望。
7月16日上午，特级教师王崧舟老师闪亮登场，进行了“名师优课”开班第一课：最中国系列—《西江月》二首。在场师生听的如痴如醉，王崧舟老师将两首宋词完美整合，通过创设优美的意境，使师生们身临其境，感触颇深。
现场课后，王崧舟老师进行了专题讲座：文脉意识与古诗文拓展积累，对于古诗文相关的教学理解发表了自己的真知灼见。王崧舟老师指出，古诗文教学要注重三个方面：拓宽古诗文教学的的文化视野，拓宽古诗文教学的文化底蕴，拓宽古诗文教学的文化内涵。独到的见解、创新的理念给老师们提供了宝贵的教育思路，如春风化雨，润物无声。
7月16日下午，高级教师向爱平老师的现场课：《为中华之崛起而读书》展示了“书写”的教学。识字写字教学相对其他板块的教学较为枯燥乏味，为了激发学生的学习兴趣，调动孩子们参与的积极性，向爱平老师讲这堂课程分为梳理识字、阅读表达两大板块，通过多样化的课堂组织形式，充分调动了学生们参与到课堂中。文字们仿佛扇动着翅膀，飞进了课堂，飞进了孩子的内心。
课后的专题讲座中向爱平老师进行了专题讲座：“语言文字积累与梳理”任务群的相融性处理策略，结合新课标的相关理论，向老师从六大任务群的取向性、语言文字积累与梳理任务群的处理策略等方面进行了深入浅出的阐述，刷新了老师们对学习任务群有了更清晰的认识。
一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足一堂别样风采。潜心修炼，诗意行走，觅一路芬芳。
