为探索新时代教育改革新路径，着力提高教学质量，广东省林朝冰名教师工作室成员一行人赴广东省韶关市仁化中学参加由高中高考测评研究院举办的“2020年课题组中期深度研讨会暨第一届教学测评初级导师培训”活动，并始终坚持以共谋、共商、共研，全面开展数学教学实践经验与研究成果研讨，切实强化教师培育和凝炼教学成果的能力，为新学期展现新气象夯实基础，注入新动力。
仁化中学吴副校长主持本次会议并详细介绍了出席本次活动的来宾以及仁化中学的发展史。会上，来自华南师范大学公共管理学院教育经济管理系教授、博士生导师、公共管理学院副院长胡中锋教授作开班致辞及宣读疫情防控的说明。
接着，胡中锋教授作了《学业测评基本方法》的专题讲座。
胡教授指出，目前在新高考改革形势之下如何来进行学业测评并且有效的指导今后的教学工作是我们很多学校面临的困惑。并围绕测验目标的确定，测验题型的确定，命题设计，试题的编制，试题的质量指标，高考命题技术等方面展开一一解读，重点从测评信度、效度、难度、区分度以及命题注意事项等方面，结合自身经验与经典的案例作了全面的指导，为我们破题新形势式下数学测评问题打开了思路，具有很强的操作性和指导意义。
下午，来自广州市教育研究院、教育质量评价与监测部特级教师钟阳主任又为我们作了题为《浅谈试题编制技术与试题质量分析》的专题报告。
钟老师以历年全国高考以及广东历年高考数据为背景，紧密结合生物学科，从基础概念、教育测量编制等方面详细介绍了试卷的编写技巧，同时也向我们传授了教育测验分析、试卷分析和分析报告撰等多方面内容，并就当前广东省高考重点政策进行详细解读。
通过今天的系统学习，进一步加深了我们对教育测量学理论的理解，强化了今后在考核工作中应用教育测量学的意识，对提升教师命题水平、提高教学质量，应对新形势、展现新作打下了坚实的基础。
集体合影