中三班第21周周重点

吕平
创建于07-17
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闪亮的小孩

闪亮的小孩——秦欣冉

欣冉小朋友能按照七巧板图形,拼摆不同组合的七巧板,也能创造性的拼摆大树、房屋等,非常专注。

七巧板玩具对于幼儿的发展具有多方面的促进作用,能够发现和培养幼儿:

1. 空间认知能力:通过摆弄七巧板的不同形状和组合,幼儿能够感知和理解空间关系,如形状的大小、方向和位置。

2. 想象力和创造力:幼儿可以凭借自己的想象将七巧板拼成各种独特的图案,这有助于激发他们的创造力和创新思维。

3. 图形识别能力:在拼搭过程中,幼儿能更敏锐地识别不同的几何图形,增强对图形特征的认知。

4. 手眼协调能力:操作七巧板需要幼儿用手准确地摆放和移动板块,同时眼睛观察整体效果,从而锻炼手眼协调的能力。

5. 问题解决能力:当幼儿尝试完成特定的图案或创造新的组合时,他们需要思考和尝试不同的方法,培养了解决问题的能力。

6. 专注力和耐心:专注于七巧板的拼搭过程,有助于培养幼儿的专注力和耐心,使他们能够集中精力完成一项任务。

闪亮的小孩——孙梓航

梓航小朋友能专心拼插运动小人等多种造型,想象力丰富,组合能力、空间认知力强。

聪明棒是一种益智玩具,通过玩聪明棒可以发现幼儿多方面的技能和能力,例如:

1. 空间认知能力:幼儿在拼插聪明棒的过程中,能够感知和理解物体的形状、大小、方向和位置关系,从而提升空间认知能力。

2. 创造力和想象力:他们可以凭借自己的想法用聪明棒构建出各种独特的造型,展现出丰富的创造力和想象力。

3. 手眼协调能力:在操作聪明棒进行拼接和组合时,幼儿需要手眼协同工作,这有助于锻炼他们的手眼协调能力。

4. 问题解决能力:当遇到拼插过程中的困难或挑战时,幼儿需要思考并尝试不同的方法来解决问题,从而培养问题解决能力。

5. 精细动作发展:摆弄聪明棒的动作能够促进幼儿手部小肌肉群的发展,增强手部精细动作的控制能力。

集体教学活动

夏天的歌在哪里

     1.能用问答的形式有表情地朗诵散文诗,表现出蟋蟀、蝉、青蛙等小动物不同的叫声,感受夏天的有趣。

     2.理解并学说词语:绿绿的、高高的、清清的、甜甜的、乐呵呵的。

毛毛虫

1.感受乐曲旋律,了解乐曲ABA式的结构特点。

2.能随音乐创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作。

3.体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐。


数蛤蟆

能够大胆而生动地演唱歌曲,感受数蛤蟆的乐趣。

江南好

幼儿展示活动

党是太阳我是花

02:48

听我说

02:23

愚公移山

04:12

精彩瞬间

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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