加强区域交流融合 携手共绘教育蓝图——记广东省2024年跨区域合作中小学卓越校长高级研修项目培训(第五天)

旭日东升
创建于07-16
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      七月的羊城,被夏日的热情笼罩,骄阳似火,热浪滚滚,展现出无尽的激情与魅力。今天是初伏第二天——7月16日,卓越校长高级研修班项目培训进入第五天,同学们已完全融入了这座城市的热流,与专家教授们一起享受着思维碰撞火花所带来的酣畅淋漓,在顶层教育思想的海洋里尽情遨游!

      上午,深圳市罗湖区莲南教育集团的冯永校长带来了一场别开生面的讲座。讲座的主题是:《一个品牌支点,撬动一所老学校的新生长》。冯校长凭借深厚的专业底蕴和丰富的实践经验,从品牌定位、品牌表达、品牌行动、品牌推广等四大维度,深入浅出地解析了品牌建设的精髓。整场讲座理论与实践并重,语言风趣幽默,接地气且充满启发性。

      讲座伊始,冯校长便强调品牌定位是塑造学校形象的第一步。他指出,品牌定位需要紧密结合学校的实际情况,准确捕捉学校的核心价值与独特优势。为了更具体地说明这一点,冯校长以莲南小学为例,生动讲述了如何以中西文化为基础,提炼出“自然扎根,自在舒展”的办学理念;并提出“品正如莲、智睿若水、体健似山、自然天成的未来少年”的培养目标及“根植自然,芬芳未来”的课程理念,这为学校品牌建设奠定了坚实的基础。

      在品牌表达方面,冯校长展示了如何将抽象的品牌理念转化为具体可感的视觉元素和教育活动。他提到,融合自然、生长、传承的内涵,选取了莲花、孩子与篆刻等要素设计成校徽;并经过多次论证,最终形成了“因为有你,芬芳不已”的价值表达;由孩子们设计吉祥物;很好地诠释了学校文化的顶层设计与自下而上的有机生成的好效果,也让我们感受到他对教育的用心和深情。

      谈及品牌行动时,冯校长分享了莲南小学如何通过一系列实际行动将品牌理念内化于师生的日常行为之中。他举例说,学校构建了“苔”等自然探索课程,开展了毽球、武术、诗教等活动,这些活动都形成了独特的品牌氛围,让品牌理念在师生中得到了生动的体现。

       最后,在品牌推广方面,冯校长通过三个生动的故事进行了描绘。他讲述了一个典型案例,让学校成为媒体关注的焦点;提到了一次比赛,让教师成为自己故事的主角;还介绍了一本书,这本书以课程为拓展,探讨了教育资源的可能性。特别是利用罗老师获得全运会毽球冠军这一亮点,学校策划了一系列宣传活动,有效提升了学校的知名度和美誉度,为老学校注入了新的活力。

      通过冯校长的精彩分享,我们深刻体会到品牌建设并非虚无缥缈的概念,而是实实在在推动学校发展的新引擎。莲南小学的成功案例无疑为我们提供了一条值得借鉴的品牌建设之路。


      下午,我们迎来了清华大学航天航空学院力学系的杰出教授、博士生导师殷雅俊老师的专题讲座。殷教授的讲座主题是《领导者的价值判断力、创造力和思维的飞跃》,这一讲座不仅为我们提供了一次宝贵的学习机会,也为我们打开了一扇思考新时代领导力发展的新窗口。

      殷教授从当前中小学领导者面临的新时代挑战出发,深刻剖析了AI、网络以及第四次工业革命等新技术对教育领域的冲击和面临的挑战。他强调,在这样一个快速变革的时代,领导者必须具备敏锐的价值判断力,能够准确判断事物的发展趋势,为学校和团队指明方向。同时,创造力也是领导者不可或缺的能力,只有不断创新,才能突破常规,引领学校走向更加宽广的天地。

      殷教授在讲座中,用生动的案例和图文并茂的讲解,向我们展示了如何通过转变思维方式来实现思维的飞跃。他强调,领导者的思维方式对于学校的发展至关重要,必须敢于挑战传统,勇于尝试新方法,以开放的心态接纳新事物。这种思维的飞跃,不仅能够帮助领导者解决复杂问题,还能够激发团队成员的积极性和创造力,以“未来已来,抱拥新时代”的勇气,突围出路,努力进化为创造者。

      殷教授的讲座让我们深刻认识到领导者的价值判断力、创造力和思维飞跃的重要性。在未来的学习和工作中,我们将不断努力提升自己的能力水平,为实现教育高质量发展的目标而努力,为未来教育而奋斗。同时,我们也希望更多的领导者能够关注这些能力的发展,共同推动学校和教育事业的蓬勃发展。

     小学二组成员与殷雅俊教授(中)合影     


      培训赋能,助力成长,又是收获满满、激情澎湃的一天!

       让我们期待后续的精彩……


    图文编辑及审核:小学二组全体成员

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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