启智润心，知行合一——记2024年柳州市中小学思政骨干教师教学能力提升研修

       暑热有尽，求知无垠。这个盛夏，教师们的研修热情又一次被点燃。 为推进大中小学思想政治教育一体化建设，建设一支高素质思政教师工作队伍，柳州市教育局牵头主办了本次2024年柳州市中小学思政骨干教师教学能力提升研修班。

       2024年7月16日上午，活动邀请了柳州市教科所教研员庞柳春老师开展了以“启智润心，因材施教”的教育智慧，促进初中道德与法治课程有效育人的专题讲座。下午，柳州市文华中学教育集团的余阳团队进行了教学案例展示。随后老师们分组分主题进行了热烈的教学研讨。

       第一，庞老师从时代背景出发，阐述了教育家精神的内涵：要有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和弘道追求。教师要遵循教书育人规律，实现精神与智慧启迪的育人目标。

       第二，启智润心，因材施教。庞老师对于新教材、课程标准进行解读，用“润心”指导教学实践，真正践行了党的二十大的守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的主题。教材的变化就是坚持了守正创新，我们的教学也一定会在新的理论，新的实践中不断勇毅前行。

       第三，庞老师结合2024年广西中考统考试题，为我们指明了新中考的导向，尤其要培养学生的阅读能力。

       第四，庞老师进一步向我们明确了初中道德与法治学科有效育人的课堂标准，积极探索“思维多点”共生课堂，以新的课标，到研究新的教材，最终打造彰显学科本质的育人课堂。

       第五，庞老师结合15中付艳芳老师的新授课课例《青春飞扬》和谭梅芳老师的复习课《延续文化血脉，促进交流互鉴》课例，进行了初中道德与法治学科“润心”教学实践解读。

       最后总结出了“四研策略”：课标明方向，时事供情境，考题显要求，教材引思路。

       柳州市文华中学教育集团余阳老师展示《说好柳州党史故事铸牢青年爱国之魂》优秀教学课例，以九上改革开放为例。

       余阳老师给我们提出建议：政史携手筑牢爱国魂

1.借助团队和互联网整理柳州地方党史资料。2.深度研读教材，对教材进行创新处理。3.找准故事，讲好故事。4.整合社会资源，将博物馆讲解员、高校教师、时代先进人物请进校园、邀进课堂。5.关注柳州党史公众号、柳州工业博物馆。

最后一个环节，初中第二组全体成员，对“中小学如何推进建设大思政课建设”展开了激烈的讨论，每个组员积极参与，畅所欲言。