《基于核心素养的农村小学阅读能力教学研究》开题报告会会议记录

前张小学
创建于07-16
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绿荷荔香白雨跳,山花雨露夏风伏,在这充满生机和活力的季节里,我们语文教育工作者进行了一次有意义的活动,暨举行县级课题《基于核心素养的农村小学阅读能力教学研究》开题报告会。

  • 时间:2024.06.27
  • 地点:漳浦县前湖小学
  • 主持人:陈秀溪
  • 参会人员:课题组成员
  • 邀请的点评专家:陈平扬

会议过程简要程序记录

一、宣布课题开题

二、立项通知、宣读课题立项批文

三、介绍参会人员和邀请到的点评专家

四、课题主持人做开题报告(纪要)

1、向大家介绍课题的提出及研究意义

2、和大家谈谈课题的目的和内容、人员分工、和大家谈谈研究的思路和方法:主持人主讲其他人补充

3、宣读研究的计划和步骤并对课题预期成果进行展望。

4、最后对课题组成员进行分工,课题主持人陈秀溪老师最后提醒大家注意明确研究目标、学习资料、搜集资料、安排课堂实践活动和课后拓展及学以致用活动。

五、主持人做完开题报告后,到会的专家进行了点评并提出期望,此次会议由陈圣明校长主持,得到学校和教研室的积极肯定,我校吴美金教导以及教研室的部分教研员都参与到课题研究中,并对课题研究做了详细、有规划的指导。特别是陈平扬老师对课题的内容及实施步骤方法进行了补充并提出建议。各参与研究的老师也是各学科的骨干人员,有很强的责任心和丰富的教学经验。 在教研室教研员和学校领导的关心支持下,在各位老师的积极参与下,相信我们的课题一定能做出成果,做出成绩。

六、课题主持人陈秀溪宣布课题开题报告会闭会。

开题明思路,教研促发展,我校的县级课题开题报告在专家的指导、帮助下,必将“花动一山春色”,“研”途芬芳绽放。

编辑: 陈秀溪

初审: 陈福英

终审: 陈圣明

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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