构建三个“一流”,奏响科技强国“最强音”

rui00
创建于2024-07-16
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近日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和两院院士大会在京召开,习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话。习近平总书记深刻总结新时代科技事业发展实践经验,做出重要论述:“坚持推动教育科技人才良性循环,统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”
建设一流创新平台,搭建科技人才理想的“栖息地”。没有好平台,人才就没有用武之地。要搭建发展平台,依托重点产业、重点项目、重点学科,高标准建设一批国内一流、吸纳承载力强的创新创业载体,为各类人才搭建施展才能的舞台和事业发展的平台,用高层次的平台来吸引高层次的人才,让项目围着人才转、人才带着项目干。要在全社会大力弘扬追求真理、永攀高峰的科学精神,广泛宣传各类先进典型和事迹,教育引导广大科技工作者传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传统,引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁,坐住坐稳“冷板凳”,把论文更好地写在祖国的大地上。
集聚一流创新团队,书写科技人才事业的“新篇章”。用人环境好,人才方能留得住。要像保护生态环境一样珍视人才环境,在此基础上,进一步提升人才服务的“软环境”,从细节入手,为各类人才的工作生活提供看得见、摸得着的便利条件。要坚持走基础研究人才自主培养之路,发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用,源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。在基层工作中,要善于发掘人才,加大培养人才,更好用好人才,为基层研究工作提供智力支撑,为我国的基础研究做好人才输送,让人才在基础研究领域竞相争艳,为建设科技强国奠定人才之基。
创设一流创新制度,构建科技人才发展的“大格局”。立足科研实际、瞄准核心科技、培养战略眼光,精准施策“靶向治疗”,“对症下药”补齐短板,因地制宜推进“教育科技人才”体制一体化改革。要完善科教协同育人机制,推行“订单式”培养、“菜单式”教学新模式,让“好树苗”长在“好土坑”。建设世界科技强国不是敲锣打鼓就能实现的,也不是一朝一夕就能完成的,必须靠一代代人艰辛探索、接力奋斗。不断改善和提高科技人才培养的方式和方法,改善总体育人环境,让有理想、有情怀、有责任、有担当的接班人永不断档,我们建设科技强国的伟大目标一定能早日实现。
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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