为了贯彻落实《海南省教育厅关于继续开展中小学教师教学述评活动的通知》，根据《昌江黎族自治县2024年探索中小学教师教学述评工作实施方案》文件的相关精神，我校有序开展教师教学述评工作，任课教师在完成对学生学业述评的基础上，重点围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题及原因分析、今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行综合述评。石碌镇保梅小学综合考虑本校安排、课程设置、师生人数、硬件设施等实际，制定了“一校一方案”。于2024年7月12日上午在六年级教室开展教师教学述评工作。
成立教学述评工作领导小组
组长：柏英江校长
副组长：庄春高副校长
成员：党支委员、教导主任、学科组长、少队部辅导员
教学述评专家委员会成员：柏英江 庄春高 潘常敏 郭祖文 官现科 钟文顺
活动开始，柏英江校长首先肯定了本学期教师们的工作并在此基础上提出今后工作中的要求：
1.希望能发扬优点，克服不足，总结经验，继往开来，以促进保梅小学教学工作更上一层楼。
2.加强学习，更新观念，提高专业水准和组织教学的能力。应打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学科教学的整合，提高课堂效率。
3.加强团队合作意识。
此次有17位教师参加教学述评活动，根据方案分别评出优秀等级3位、良好等级12位、合格2位。
柏英江校长对今天全体教师教学述评工作做了总结：
首先，校长肯定了全体教师的专业素养和教学能力，认为大家在教学工作中都表现得非常出色。
其次，校长强调了教学述评工作的重要性和意义，认为这是提高教学质量和教师专业发展的重要途径。
第三，校长指出了在教学述评工作中发现的一些问题，如某些课程的教学方法和手段需要改进，学生的学习状态和效果需要进一步提高等。
最后，校长鼓励全体教师继续努力，不断探索和创新教学方法和手段，提高教学质量和效果，为学生的成长和发展做出更大的贡献。也有指出问题和提出建议，充分体现了全面、客观、严谨的态度和作风。共同努力推动学校进一步规范、健康发展，办好家长满意的学校。
经过教师教学述评，可以帮助教师了解自己的优点和不足，促进教师专业发展，提高教学质量。也可以增强教师的责任感和归属感，使教师更加关注学校的发展和学生的成长。促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学问题，分享教学经验，提高整个教师队伍的教学水平，提升学校的形象，使家长和学生更加信任学校的教育教学水平，增加学校的认可度和美誉度。
编辑：郭祖文
审核：庄春高副校长
签发：柏英江校长