2024年4月，平台推送给我《自驱型成长》一书的短视频，伴着淡雅略且有力量的背景音乐，推荐官樊登娓娓道来：“鸡蛋，从外打破，是食物，从内打破，是生命；人生，从外打破，是压力，从内打破，才会成长”。被文案吸引、立马下单，欲从书中得到与孩子共处、共成长的秘籍，懒惰使然，未仔细拜读，弃置书架角落。时间来到了7月，假期《做光 润新父母，享书 香好假期》——二十五班家长共读营活动，激发了我重拾这本书的小冲动。时至今日，294页的这本书，只读了不足四分之一，然而，书中切合孩子成长的观点，不时让我心间泛起层层涟漪，借共读营与大家分享，切盼与各位老师、家长的共同探讨、交流、进步。
自驱型成长，简单说一点就是孩子的自我成长，自我控制，我们做父母的，做孩子的引导者，做孩子的顾问，而非孩子的决策者。要有意识的培养孩子内在的驱动力，让他们能够做到独立解决问题。
书中举出大量实例告诉我们这种内驱动力一旦形成，将会让孩子受益终生。文中第三章提到让我们做一个不焦虑的父母，我感觉是挺重要的。育人的同时也是育己。当孩子刚入学的时候，我会担心孩子在学校里过的怎么样，能适应吗。当孩子已经融入学校的生活后，我又会担心她的学习情况，与同学相处的情况。总之就是有很多的担心。现如今的大环境下，家长为了孩子不输在起跑线上，为孩子提供各种优质的教育资源，让孩子学习各种的兴趣班，其实大多焦虑的是父母，害怕这害怕那。其实大可不必，塞翁失马焉知非福。同时，父母的这种焦虑也会渗透到孩子身上，从而造成负面作用。所以我们做家长的先要扫除这种焦虑，做一个平静的父母，做一个情绪稳定的父母，让家变成孩子的温暖的港湾。
另外大部分家长头疼的问题之一就是孩子的课后作业问题，可能很多会说孩子除了写作业不积极，其他的事情都很热情。大多数父母都依赖于一种胡萝卜加大棒的政策，这种方法短时看起来挺有效的，时间长了就不起作用了。因为这只是一种外部动机策略，我们要做的是帮孩子自己激励自己。引导他们把“要我做作业”变成“我要做作业”，并且让他在心底里明白写作业对他的学习以及以后的发展很重要。这样就能化被动为主动。
“父母最重要的事不是让孩子取得成功，而是让孩子努力活出自己人生的意愿。”这是书中我最喜欢的一句话。让我们在给予孩子无限的爱和温暖时，也别忘了孩子心底的真实感受。“一个鸡蛋，从外面打开，是食物，从内部啄开，是生命。”希望我们的小孩不仅在爱中成长，还能形成自己的内驱动力。