1.我学习到了什么
（1）教师首先了解本活动属于哪个区的哪些方面，相关经验是哪些，做到对活动心中有数。
（2）提供相应活动的材料及记录表格，供幼儿记录自己的操作结果，根据幼儿的游戏记录情况随时调整。
（3）对于幼儿的主动探索，教师提供支持。
（4）做好游戏的分享，幼儿亲身操作，使分享更吸引幼儿兴趣，活动更有意义。
（5）教师的分析结合幼儿的游戏进行，能根据幼儿游戏的情况进行总结，策略更符合幼儿的发展。
2.对比自己，我的调整策略
（1）对于幼儿游戏过程做到条理清楚，如徐老师按照“初探索”“进一步探索”“新的探索”的顺序，使读者更加清晰。
（2）对于幼儿的活动做到及时分享，教师的分析要结合幼儿实际游戏情况进行。
（3）抓住幼儿游戏的关键点，不做过多的文字介绍。
3.我即将要学习的书目
编辑：许亚楠
审核：赵凯
终审：刘晓童