阅读致远 书香修身——“共读一本书”活动第四周【张淑辉名师工作室第九期】
读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。
学习内容
内容概述
北师大学者杨明全副教授将其定义为：项目式学习是一种建构性的教与学方式，教师将学生的学习任务项目化，指导学生基于真实情境而提出问题，并利用相关知识与信息资料开展研究、设计和实践操作，最终解决问题并展示和分析项目成果。简而言之项目式学习对于学生的各项素养发展有很大的好处因为学生不仅要基于整个项目提出问题、分析问题、解决问题还要展示过程、分析结果。
共读交流
交流分享精神爽 智慧火花闪光芒，每一次阅读，都是一场对话；每一次分享，都是一次成长。老师们从自己的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。
抬头看天，寻找方向；低头看书，保持清醒。让我们继续保持对知识的热爱，用书籍温暖我们的心灵，拓宽我们的世界。