为进一步促进教师专业发展，不断提高教师综合素养，我校于4月8日，召开了校本主题研修阶段性汇报活动。
李老师针对我校校本主题研修工作做总结汇报。李老师从四方面讲述了近几年校本研修工作之路。
数学组组长刘老师做了在“双减”政策背景下数学学科作业设计的主题研修成果汇报。刘老师针对数学作业如何布置分层作业、如何设计有弹性的个性化作业、大单元知识结构化融合等方面进行了细致的讲解。
英语组组长于老师紧紧围绕“在大单元教学下小学生自主预习能力的培养”这一研修主题进行汇报。于老师从如何设计英语任务单、如何利用多种资源提升学生英语自主预习的能力、如何优化英语活动和教学设计、如何培养学生的课前预习习惯这些方面做了深入浅出的介绍。
赵校长在本次校本主题研修活动中总结发言：校本主题研修是实现教师专业发展，实践新课改的必经之路，更是建立学习型研修团队的有效途径。我们要向更高的发展领域迈进，成为能适应需求，能面向未来的学者型、专家型、智慧型的教师团队。
道路且长，行则将至；行而不辍，未来可期。在全体教师的共同努力下，我校的校本研修之路会越走越宽……