植物角是孩子们认识自然、走进自然的窗口，也是孩子们最感兴趣的活动区之一。植物区是幼儿园环境的一个重要组成部分，植物角中蕴藏着无限的教育契机，激发孩子们积极、主动和探索性，让孩子获得自然认识欣赏、自由探究、劳动教育，促进孩子观察力发展。
大班的植物角是根据自己班级特点进行布局，充分利用身边的材料，大班孩子们一起规划、创设独具特色的自然小角落。在这块小天地里，孩子们观察植物的生长，给植物浇水松土，关心照顾花草，细心观察记录种子发芽、生长的过程和自己的发现。孩子们充满好奇地探讨、记录、互动分享彼此的发现，感受自然之美，体验自然之趣。
现在，大班的小朋友们即将毕业了，自己养了三年的植物想传递给中小班的弟弟妹妹来继续养着，希望弟弟妹妹好好照顾它们，同时，为了让孩子们能够接触大自然🌴，认识到更多的植物🌻，感受植物的生长过程🌈激发宝贝们的好奇心和求知欲。我园开展了《乐享绿植 传承希望》的爱心领养植物主题活动。
本着自主自愿的原则，幼儿领取植物活动开始啦！
中小班的弟弟妹妹也给大班的姐姐哥哥们准备了自己制作的小礼物。
大班的姐姐哥哥们还嘱咐了养绿植的小技巧呢！
一区一角皆用心，一花一草皆教育。幼儿园小小植物角，是大自然的缩影，给宝贝们提供天天观察，天天接触的机会。 从体验探究中积累认知!从欣赏观察中体验美好!
陪伴是最好的礼物
小朋友们利用假期时间照顾植物，通过自己每天的观察，用绘画的方式表达出来，家长倾听孩子的内心想法，帮助孩子记录下来，在整个过程中不仅培养了幼儿的观察力及绘画能力，同时也提高了幼儿的语言表达能力。
先从爱一颗植物开始，才能爱生命！
本次爱心领养传承活动，极大的激发幼儿的爱心和责任意识。植物更是幼儿亲近自然，走进自然，观察实践、探索发现、学习科学的小天地。我们应该继续站在幼儿视角，让孩子能够在与环境的交互作用中发现美好、探索奥秘、走进自然、热爱自然。