“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研学是行走的课堂，当书本知识与现实相结合，就会变得鲜活而有温度。2024年7月17日，微风轻拂，阳光正好，珲春市第四中学一行师生在吉林师范大学开启了第三天的研学生活。今天我们参加了开幕式，听了科普讲座并进行了大学校园的参观，收获满满！
同学们早早地来到楼下集合，激动地等待着出发。在老师的带领下，学生们排着整齐的队伍，迈着欢快的步伐，踏上了今天的研学之路。
开幕篇
早晨7点30分，我们一行师生到达了会议室，参加此次研学的开幕式。吉林师范大学生命科学学院院长刘剑锋和珲春市第四中学校长李丽辉进行了讲话，强调了此次研学活动的意义和价值，明确了目标和期望，领导们对此次活动很重视，让同学们与这所大学建立了沟通和联系。
讲座篇
开幕式后，吉林师范大学教务处处长程晓亮为我们进行一场别开生面的科普讲座。讲座的题目为—数学美育之数学魅力。内容分为三个部分：
一、数学是什么及其价值
二、数学美欣赏及其层次
三、数学眼光及文史哲艺。
在整个过程中，同学们都非常认真的听讲和记录，大家都被程晓亮教授丰富多彩的发言吸引住了。我们每个人都找到了自己正确学习数学的方法，受益匪浅！
参观篇
听完讲座之后，开启了我们参观之旅！首先我们来到了物理科普馆进行参观。到了展览馆我们被眼前的一切震惊了。跟随着解说员的讲解，我们了解到了许多新奇的物理知识和现象。比如说空气鼓的原理，记忆合金和无源之水等等各种各样的实验。我们都能够亲身体验，体会到了物理中无限的乐趣。
然后我们走进了创新中心，在这里我们邂逅了地质博物馆的古老秘密和无人机操作的现代魅力。步入地质博物馆，琳琅满目的矿石标本在展柜中闪耀着神秘的光芒，它们是地球漫长岁月的见证者。那些形态各异、色彩斑斓的石头，诉说着大地深处的故事。
离开地质博物馆，来到了充满科技感的无人机操作区域。眼前的无人机排列整齐，好像在等待着我们去驾驭它们飞翔。专业老师给我们演示了无人机的操作过程。
在创新中心的参观，不仅让我领略了地质世界的奇妙，还感受了无人机操作的乐趣。它是知识与实践的完美结合，是对未知的勇敢探索。
我们又来到了满族博物馆，探寻满族文化的璀璨瑰宝。刚迈进博物馆，浓郁的满族风情便扑面而来。展厅里陈列着琳琅满目的文物，每一件都承载着满族的历史与记忆。
通过参观，我们了解了这些展品背后的故事和满族文化的发展历程。让我对满族的历史、文化有了更深入、更全面的了解。
之后我们又踏入了吉林师范美术馆这座艺术的殿堂，开启了一场令人陶醉的视觉之旅。刚步入美术馆，就被其典雅而现代的建筑风格所吸引。宽敞明亮的展厅，洁白的墙壁，仿佛是为艺术作品量身打造的舞台。
展厅中陈列的作品丰富多彩，一幅幅精美的画作在眼前展开，有的色彩斑斓，充满了生命的活力。专业的讲解员详细介绍了每一件作品的创作背景、艺术风格和文化内涵，让我们对艺术有了更深入的理解和认识。
最后我们参观了工程学院污水处理设施，在参观过程中，专业的老师为我们详细讲解了每一个处理环节的原理和作用，见证了污水的蜕变。
通过这次参观，我们深刻认识到了污水处理对于环境保护的重要性。在这里我们上了一堂生动的环保教育课。
总结篇
最美的风景在路上，最真的体验在脚下。书本的知识只有走进生活才能变得更加鲜活有趣。今天吉林师范大学的研学之旅，激发了我们的学习兴趣，拓宽了同学们的知识面，并且培养了大家的科学思维和实践能力，更增强了全体同学的团队合作意识。我们用脚步丈量世界，用眼睛记录风景，天地万物都是我们学习的课堂，去看，去听，去闻，去触，去学，去尝试，去探索……总之，今天的研学活动是一次非常有意义的学习之旅，让我们在轻松愉快的氛围中感受到了物理的魅力，收获了知识和成长。我们期待着未来能有更多这样的活动，让我们在探索科学的道路上不断前行。