凯歌而行，不以山海为远；
乘势而上，不以日月为限。
慢品烟火色，齐聚舜耕堂，
待得君来到，共赴好时光！
为深入推动新课堂达标提升年工作落实，进一步规范新课堂达标过程中评价任务与量规设计工作，提升课堂教学水平和学业质量，加强区间联研交流，7月16日下午，薛城、市中初中语文新课堂达标提升暨评价任务与量规设计大研讨活动在舜耕中学如火如荼地进行。
本次活动与会人员有：区教研中心主任郝东蕴，省骨干教师、省优质课公开课执教者、市学科中心团队主持人、光明路中学德育处主任张奎，市中区初中语文兼职教研员、骨干教师刘喜华，市初中语文兼职教研员、市实验学校课程处主任杨立，区教研中心初中教研室主任赵联广，薛城区舜耕中学业务校长刘陵全，薛城区学科中心团队成员、枣庄十二中校长孟强，薛城区中心团队全体成员以及来自薛城、市中、新城实验的语文骨干教师。薛城区数学、道法、地理等学科部分骨干教师进行了跨学科活动观摩。
致欢迎词
提出要求
专题讲座
实操演练
专家点评
总结讲话
高朋满座，不亦乐乎
首先，郝东蕴主任代表薛城区教学研究中心对各位老师在暑期克服困难、积极前来参训表示热烈欢迎。郝主任提出，评价牵引的教学改革，让我们找到了枣庄教育改革的突破点，我们将紧紧抓住评价改革新契机，持续搭建教育改革大舞台，希望老师们珍惜学习机会，认真参训，学思结合，致力于达成“上好每一堂课，教好每一名学生，办好每一所学校，温暖每一个家庭”的教育宗旨。
与此同时，刘陵全校长致欢迎词，热情洋溢如沐东风，情真意切展现硕果。
朝乾夕惕，功不唐捐
市中心团队成员刘文老师就本次活动作出具体要求，事无巨细、尽善尽美。
博观约取，厚积薄发
薛城区舜耕中学孙士运老师做题为《课堂评价——学习旅程中的GPS》专题报告。孙老师从评价、教育评价的概念，教育评价的分类，课堂评价的定位，评价任务的设计，评价量规的设计等五个方面展开讲述，力求开启精细化课堂评价的新模式，用有力的量规，做有致的评价，建有序的课堂。
荟萃课堂，融创实践
知行合一，方显成效，参会老师进行实操演练。今日所学，在实操中优化、在理论中升华，即时即地淬炼了老师们驾驭新课堂的新本领。
潜心向学，问道远方
张奎老师做题为《新的教学改革背景下，新语文课堂构建的建议》专题报告。张老师以真挚的语文情怀切入，单篇教学是一棵树，大单元教学是一片森林，引领我们重视语文新课改，探索新课改背景下的大单元教学路径，案例分享深入浅出，令老师们学有所思、思有所获。
嘉言懿行，风禾尽起
薛城区正高级教师、市学科中心团队成员、枣庄十九中业务校长殷宪政就实操演练做专业点评。殷校长指出老师们能够做到评价任务与学习目标相匹配，评价任务设计能基于学生实际、能体现出学生的差异，评价任务的语言描述清晰、言简意赅等六个优异特点，并对老师们在本次实操中的表现给予了肯定和赞扬。
云程发轫，万里可期
赵联广主任总结讲话。赵主任倡议全体语文同仁在今后的教学中，一是讲规则，做教学组织的明白人；二是强专业，做课堂达标的前行人；三是重学习，做语文事业的骨干人；四是干好事，做教育岗位的能干人。
于高山之巅，方见大河奔涌；
于群峰之上，更觉长风浩荡。
暑期静水流深与时舒，教师研无止境“不打烊”，我们以微毫诠释盛大，将提升放在当“夏”。从“新”开始，从“心”出发，风雨兼程，赋能续航，在新课堂达标之路上不断遇见更好的自己，以匠心致初心，以初心致未来！