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悠悠夏日长 赋能助成长—“国培计划”(2024)湘西州农村小学数学骨干教师能力提升培训(A1404)

荷风送爽,蝉鸣清亮。7月16日上午,“国培计划”(2024)——湘西州农村小学数学骨干教师能力提升培训如火如荼地进行着,来自湘西州各县市的60名骨干数学教师参训齐聚在吉首,通过专家引领、小组探究等多样的学习方式进一步加强师德师风建设,全面夯实教师业务水平,提高教师综合素质和专业素养,让教师们在聆听中开拓视野,在探讨中提升教育教学能力,共铺湘西教育的高质量发展之路。

“心中有“数”   无非好“学”

“加”进教育的先进理念

“减”去课堂的枯燥束缚

“除”去内心的迷茫浮躁

“乘”势而上、共享共进


开班仪式

7月16日上午8:30举行了隆重的开班仪式。张胜华、田光辉、曾华三位领导及工作坊坊主向晓波、坊辅导员向菊香、坊管理员杨军出席本次开班仪式, 张烽老师主持本次仪式。

破冰行动

      为增进彼此的了解和交流,培训班策划了一场别开生面的“破冰行动”。“抓水瓶”游戏正式开始,学员们两两一组,这是一场速度的考量,更是一次心与心的碰撞。听!《最初的梦想》响彻心扉,学员们同唱坊歌。在一阵阵动听的旋律中,在一句句的真挚的诉说中,作为教师的我们,一句誓言,一个梦想,一生奋斗,不忘初心,方得始终。

小组文化建设

        学员们同交流,共成长,积极筹备小组文化建设,精心设计本组logo,在热情高涨、欢声笑语中,拉近了彼此的距离,增强了小组凝聚力。在充满学术氛围的殿堂上,大家都释放出焕新的能量,把会场打造成一个有成长欲望、有研究能力、有教育情怀的学习的共同体,给接下来的研修活动注入了“心”能量!

工作坊研修目标及实施路径解读

长沙市芙蓉区实验小学张新蔚老师从“走向学校 走向课堂 走进教师”三大维度深入剖析了小学教师工作坊一体化的“管理模式、形式内容、研究定位,评价监测”,以亲切的口吻,细细分享自己所获所得,为教师成长点亮发展路,指明新方向,鼓励教师们以新生之力,滋养自我,提升意识,学习技能,升腾热爱,让自我学习实现增值、增效,促进专业学习和发展。

      培训无止境,发展永不停。每一次的学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我们的思想,不断滋养着我们的力量!期待接下来的研修,让我们在活动中充实,在交流中收获,在合作中共进,在感悟中提升。


文章由 美篇工作版 编辑制作
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