为了推进乡村小学教师全面实施《义务教育课程方案》（2022 年版），促进教师正确理解和把握科学课程标准，提升教师践行新课程的教学实施能力，推动基于科学核心素养下的课堂教学变革，赋能乡村教育振兴。2024年7月15日-16日儋州市教育研究培训院举办2024年儋州市小学科学新课标教学能力提升全员培训班。
儋州市教育研究培训院科学教研员林浩作开班动员讲话
在开班仪式上，儋州市教育研究培训院科学教研员林浩做开班动员讲话，指出举办此次培训班旨在提高全市乡村小学科学教师专业水平，强化科学教学能力，共同探讨有效的教学方法，更好激发学生对科学的兴趣，培养学生科学素养。希望参加此次培训班的全体教师要认真领会举办此次培训班的重要意义，全身心投入到培训中，认真听讲，共同学习，相互交流经验，不断增强科学教学能力和水平，并祝愿此次培训获得圆满成功！
7月15日上午，在开班仪式结束后，由海南省科学骨干教师薛海敏为参训科学教师作基于核心素养导向的教学目标设定授课。授课的主要内容有基于科学素养来解读课标、教材，以科学素养分析优秀案例。同时分组进行单元教学目标设计，并组织科学教师分享展示、交流研讨。
海南省科学骨干教师薛海敏授课
7月15下午，薛海敏老师做关于科学课堂的有效组织和管理的培训，主要内容有分组进行单元教学目标设计，并组织分享展示、交流研讨。
小组成员进行交流发言
通过观看科学课堂视频，薛海敏老师对科学课堂上常见的导入用时过长，实验探究时间不够，实验时课堂很吵闹，学生开始不听教师安排等问题，一一提出解决建议，学员们都表示收益良多，学有所获。
7月16日上午，海南省小学科学省级骨干教师黎元精作小学科学教学实验设计与仪器的操作的培训，主要内容有小学科学教学实验的设计与科学仪器的操作与实验记录单的设计。
海南省小学科学省级骨干教师黎元精授课
学员在黎元精老师的指导下，做出正确的实验单，设计并完成实验操作。
7月16日下午，黎元精老师作关于小学科学学业质量标准的作业设计与命题培训，主要内容有小学科学学业质量标准的作业设计和小学科学实验题的命题与分析。最后，小组成员根据要求作出科学作业命题，并进行分享，黎元精老师作出评价，并提出宝贵建议。
此次培训班的举办有效提升了全市乡村小学科学教师践行新课程的教学能力，助力乡村科学教育振兴，积极推动全市科学教学水平的提升。参训学员纷纷表示，参加此次培训班收益良多，不仅开阔了视野，更提升了水平，将以此次培训班的学习成果更好运用到日常教学工作中，不断赋能乡村教育振兴。