7月15日，“国培计划”农村小学家校共育骨干教师培训已经进入了第三天。上午的讲座由湖南省嘉禾县心理健康首席专家，国家二级心理咨询师，国家高级家庭教育指导师刘红花老师为我们带来了《小学教师家庭教育指导策略》
刘老师分别从家庭教育指导的重要性、家庭教育指导的内容以及家庭教育指导的策略这三个方面为广大教师学员提供了为什么要做好家庭教育指导的理论支撑，同时她也以丰富的真实案例分享，让大家体会到了家庭教育的具体内容和在指导过程当中应该具备哪些方法策略。学员老师们在这种沉浸式的讲座过程当中收到启发，获益匪浅。
刘红花老师首先分析了当前的教育环境下，家庭教育指导工作存在的诸多问题。一是家庭教育的重视度不够，二是教师专业知识和技能不够，三是社会支持力度不够。因此她认为，只有普及家庭教育指导知识，提升教师专业知识技能，增强多方面的支持力度，才能解决家庭教育指导工作中存在的问题矛盾。
刘老师在讲座中特别强调了家庭教育指导的重要性和价值体现。她认为：科学有效的家庭教育指导有利于儿童道德养成、人格发展；有利于儿童学习态度和学习方法的培养；有利于儿童身心健康的维护；有利于儿童社会适应能力的培养；有利于家校共育工作的开展合作。
最后，刘老师也给出了家庭教育指导的策略，并把这些策略归纳成了“七步法”，那就是：收集家庭信息，找出家庭问题，分析问题原因，确定指导目标，共商指导计划，关注过程方法，及时反思调整。
刘老师最后又提出了：教师要像“侦探”一样了解问题孩子背后的真像，透过孩子的行为现象看到他们的内心世界。因为家庭教育指导工作由广大老师来做最直接又最有效！