质量分析思得失,分享交流促成长 ——城北区小桥学区2023-2024学年第二学期六年级数学期末试卷分析会

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创建于07-16
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      教育是一片圣土,唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;讲坛是一方舞台,唯有思考创新,才可异彩纷呈;反思是一对双翼,唯有多思多想,才可搏击长空。为进一步强化教学工作的中心地位,全面提高学区教育教学质量,7月16日,城北区小桥学区全体六年级数学教师在小桥大街小学开展期末试卷分析会。

      马晓菲老师从试卷题量,题目类型等对试卷做了整体解读。把试卷中出现错误较多的题目进行分析。比如在计算方面存在计算错误、漏题、抄错题等现象,学生对概念理解不够清晰,马老师提出在今后的教学中老师们要加强新课标的学习,更新教学观念,教会学生不仅能掌握知识,更要灵活运用知识,能够举一反三。在教学中更要注重情境教学,提高学生解决问题的能力。

      杜婧霞老师表示试卷的题目相比于以前较为新颖灵活,学生虽然对知识的掌握比较好,但面对这些灵活变形的题目在解决上还有欠缺。杜老师针对试卷中出错比较多的题目与老师们进行了分享交流。

      刘晨老师根据全年级的分数情况对本次试卷进行解读。本次数学试卷题型多样,覆盖全面,基本上覆盖了本学段所教授的课程,数学试卷分为填空、选择、计算、动手操作和解决问题五道大题。大部分学生对基础的知识、基本的技能掌握较好,但学生的计算准确率不够高,反映出学生的基础不够扎实。在试卷中对于单位的换算、速度比较等题目学生不够仔细,在操作题中作图不够规范。

      胡老师指出要解决这些存在的问题,就要培养学生良好的学习习惯,让学生认真、细心、书写工整、独立检查等。在教学中,立足教材,也要联系生活,让学生多了解生活中的数学。老师们更要改进教育教学,要把握好知识体系,熟悉教材的知识点,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,精心设计教学方法,提高课堂教学质量。

      于回顾中反思,于反思中展望,于展望中奋发。教学还在继续,在今后的工作中,我们将将方向明确、稳扎稳打,携手共进,砥砺前行。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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