书香润一中,有你“剧”精彩

艳君
创建于07-15
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      一部好的作品,可静静阅读,也可舞台表演,可感染人心,亦可经典“演”流传。经历紧张的期末考后,全体一中高一级学生在7月8日晚,迎来课本剧观演的激动时刻。

      本次课本剧高一语文备课组从4月下旬开始筹备,5月中旬进行初赛,最后有7个班级作品成功晋级校园决赛。按表演顺序,它们分别是:高一(1)班,高一(4)班,高一(16)班,高一(13)班,高一(15)班,高一(2)班,高一(12)班。本次决赛评委们将从剧本创作,戏剧人物与情境,剧本与肢体语言,服装,观众效果等六个方面进行打分,最后去掉一个最高分和一个最低分,余下评分相加就是该课本剧表演的最终分数。

      在主持人徐锐和欧阳颖茵同学的宣读下,精彩的课本剧拉开帷幕。

         1号作品 高一(1)班《鸿门宴》

       “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”。《鸿门宴》是楚汉之争中最为精彩和经典的一幕,更是楚汉争霸中的重要转折点。高一(1)班的同学通过人物的对话,情节的推进,呈现了历史上风云变幻的一幕。观众既可以清晰地感知主要人物鲜明且立体的性格特点,如一世霸主项羽的优柔寡断,一介武夫樊哙的忠心果敢,又能看见激烈的矛盾冲突,如两位女生扮演项伯与项庄舞剑的一幕,扣人心弦。他们用精彩的戏剧演绎出历史的兴替之歌。

2号作品 高一(4)班《雷雨》第二幕

      高一4班的同学生动地呈现了课本《雷雨》第二幕的内容。饰演鲁侍萍的同学一出场便将观众带入剧本情境,她与周朴园对峙时的伤心愤怒、对命运不公的哀怨,尽从她栩栩如生的语言和动作中表现出来,让观众瞬间感受到她隐忍中的不甘,她顺从中的反抗。两位主角对戏冲突剧烈,体现戏剧的文体特征。第二幕中,鲁大海和周朴园之间的对峙与争吵,是矛盾冲突最为集中的地方,表演者们将一个只重利益、失去人性的资本家和年轻气盛、尚且稚嫩的斗争者演绎得惟妙惟肖,体现了极强的舞台表现力。全场气氛热烈,欢呼声不断,大家都被表演所深深吸引。

3号作品 高一(16)班《重生·我是祥林嫂》

        高一16班的同学为呈现《祝福》的主题,表现鲁迅作品对吃人封建社会的批判,他们创造性地结合目前火热的“重生”词条,让死后的祥林嫂实现了穿越。已经走向结局和正在走向结局的两个祥林嫂的见面,会不会避免悲剧的发生呢?死后的祥林嫂虽然凭借金手指实现复活,把自己的经历告知生前的祥林嫂,但祥林嫂依旧未能摆脱封建礼教对她的摧残,最终指向凶手的“匕首”仍无可避免地指向了自己。所有舞台剧的同学配合得非常紧密,主角和次角无论台词亦或肢体语言都能呈现人物形象特征,推动剧情发展,两个祥林嫂表演者从动作、语言、神态等方方面面将人物演活了。

 4号作品 高一(13)班《雷雨》第四幕

       高一(13)班的同学以整本戏剧《雷雨》第四幕作为剧本,为观众带来了《雷雨》最为激动人心的结局时刻。全幕以繁漪阻止周萍带四凤出走作为情节主体,以客厅作为地点,舞台呈现体现了曹禺创作戏剧的“三一律”原则。饰演繁漪的同学,将繁漪的性格特点演绎得淋漓尽致,几乎还原了话剧的原版表演。每位同学对人物主要性格的充分把握与呈现,将剧情推向高潮,感染人心,极富张力。当年海上惊动雷雨,雷雨冲刷掉了旧时代,也呼吁着新时代的到来。

5号作品 高一(15)班《窦娥冤》

         高一(15)班的同学以整本杂剧《窦娥冤》为基础,展现了封建社会里窦娥的冤情悲剧。他们通过旁白进行报幕说明,节奏推进适宜。刽子手的狠辣果决通过人物动作、神态、服装得以呈现,窦娥临死处决前试图追求司法公平的情节通过主角的语言缓缓表现,辅以提前配乐好的粤语唱词,营造了浓厚的悲剧气氛。高一15班各个角色的充分演绎,具体而深刻地呈现了旧社会的司法不公,普通善良百姓在旧社会里已然无法生存。结尾彩蛋部分结合电影《第二十条》来谈学习悲剧的意义,更是本剧的一大亮点。

6号作品 高一(2)班《雷雨》第二幕

       高一(2)班的同学以课本《雷雨》第二幕作为舞台表演内容,周朴园神仙级别的拿烟管动作,配以最合适的服装,恰当的台词,趣味横生地呈现了周朴园的资本家形象;男生反串饰演的鲁侍萍,更是笑点多多,头巾与辫子的装饰让悲剧的主角形象有了许多灵魂看点;中间回忆部分鲁侍萍与周朴园相爱的画面,更是让观众阵阵爆笑;周朴园与鲁大海的冲突由于两位角色的生动发挥有了许多温情的点缀。整部剧的演出,高一(2)班的同学能进入课本中,亦能结合自身特点走出课文中,栩栩如生,生命力十足。

7号作品 高一(12)班《促织》

       高一(12)班的同学为大家带来了蒲松龄的经典作品《促织》,将文言课本生动地呈现为一幕幕舞台剧。成名抓蟋蟀、丢蟋蟀、失而复得蟋蟀的过程,主角饰演同学通过准确的动作、精准的语言将其一一呈现。斗蟋蟀、献蟋蟀、获封赏的情节,几位饰演同学将其演绎得十分充分,人物服装与道具更是贴合剧情需要,体现了剧本主题。表演中的背景视频,非常生活化,体现了表演团队们在呈现难点剧情中的主观能动性和创造性发挥。文言也可以走上舞台,也可以妙趣横生,这是12班同学给大家带来的精彩。

      7个作品有序地表演完毕后,接下来是语文科科长陈小钢老师对表演进行点评。陈小钢老师对本次课本剧圆满成功表演表示祝贺,并从人物形象、剧情冲突、语言、服装道具、观众效果等方面对大家的表演表示高度认可,期望同学们多多参加这类活动,并提出了一些建议。

      紧接着是紧张的宣布结果时刻,谭松柏副校长对本次高一年级的课本剧决赛表演表示十分赞赏,并宣读了获奖名次,其中一等奖获奖作品分别为高一(4)班《雷雨》第二幕、高一(13)班《雷雨》第四幕、高一(2)班《雷雨》第二幕,二等奖获奖班级为高一(1)班《鸿门宴》、高一(16)班《重生·我是祥林嫂》、高一(15)班《窦娥冤》、高一(12)班《促织》,其余初赛提交作品均为三等奖。

     接着,由谭松柏副校长、德育处郑妍主任为获奖演员和班级分别颁奖并合影。

      最后,德育处副主任、高一年级级长潘利峰主任对本次活动进行总结发言,潘主任认为大家能够在时间紧迫之下攻坚克难演出精彩剧本十分难得,大家将书本读活、演活是一种非常好的阅读方法,并希望大家继续努力,攀爬学习的高峰。

       书香润一中,有你“剧”精彩。欢乐的戏剧之夜落下帷幕,然而同学们主动、坚定、自由、创造、团结等戏剧精神却由此培育。每人都拥有一支创作之笔,怀着一份一中精神,祝大家用如椽大笔一步步写出人生的精彩剧章!

撰稿:陈艳君

图片来源:信息部、文体部拍摄同学;高一8 9班拍摄同学。

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