随着本学期期末测试的完成，为了总结经验、找出不足、确定相应措施，同时也让同学科的教师互相交流进步，吉洞峪满族乡中心小学于7月17日分年级召开期末试卷分析会，科目包括语文、数学、英语。
一、二年级的班主任老师，就低年段期末测验结果认真分析学生的优点与缺点，总结经验，并提出更有效的建议，为以后的课堂教学多方面的开展打下基础。
三年级老师指出，大部分题目孩子们都完成很好，但是需要在学生分析问题的能力进行指导，良好的数学学习习惯是基础，良好数学思维品质是目标。
四年级老师指出本次测试注重学生掌握基础知识和基本技能，让全体学生在考试中发展各种数学能力，力求体现新课标精神，注重全面性、基础性和应用性，加强了数学与生活的联系。但是部分学生在认真审题、数的运算上还需要加强指导。
五年级老师指出在基本技能方面，学生表现出较大的差异。部分学生能够准确快速地完成计算题和解决问题，展现出较强的计算能力和逻辑推理能力。但仍有部分学生存在计算错误、解题思路不清晰等问题，尤其是应用题不少是算式写对，得数算错。
六年级老师指出在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。
两位英语老师对本次三到六年级的英语答题情况也展开了详细具体的分析，从平均成绩、优秀率以及低分率等多方面反思教学的不足，不断总结，发现问题、分析问题、解决问题，全面分析教学教情。
“心有质量思过往，行有方向期未来。”真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，每一次的总结都是为了更好地出发。今后，吉洞峪满族乡中心小学将继续耕耘，脚踏实地，为学子们的成长和发展保驾护航！
编辑：李鑫
图文：胡晓璇
审核：孙静