命题育素养      研训促成长 
—— 2024年红寺堡区小学语文学科命题培训

        操千曲而后晓声，观千剑而后识器，为提高教育质量监测背景下教师试题命制能力，全面提升教学质量。2024年7月15日～16日由吴忠市红寺堡区教育局主办“小学语文学科命题培训”在红寺堡区第二小学如期举行。45位小学语文教师参加了本次命题培训。

         7月15日～16日上午，湖南省岳阳市岳阳楼区小学语文教研员吴群老师为参训老师们带来首场讲座《学业质量标准下的小学语文命题策略》吴老师基于小学语文新课程标准理念，从命题原则、科学安排试卷的框架、命题策略、大单元情境任务命题、试题命制中的问题与改进几方面进行介绍，具体分享了大单元情境小学语文试题命制的具体案例。吴老师的讲座深入浅出，既有高屋建瓴的理论引领，又有落地生花的实践指导，使参训教师对试题命制进一步更新观念，明晰方向，把握技巧。

7月16日下午，我们听取了湖南第一师范学院研究员黄朝霞老师的讲座。她系统的讲解了《基于新课程标准的小学语文评价改革》语文学业评价是对学生进行语文课程的综合考评，包括过程性评价和终结性评价。具体实施时，要注重过程性评价，合理制定课堂评价量表。她结合习作课“外貌描写”的真实案例进行讲述，让老师知道了什么样的课是体现学生核心素养的课。整场讲座内容丰富，引起老师们的广泛思考，与专家互动交流，现场学习氛围浓厚。

        纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在吴老师的要求下，全体学员以小组为单位，根据指定任务，各小组依据红寺堡区本土文化以各类情境化题型的真实案例向老师们展示了如何在学习任务群视角下进行情境化的试题命制。讨论分工，合作编拟试题。学员们争分夺秒、紧锣密鼓，开启了一场＂头脑风暴＂

学习是最美的遇见，培训是最快的提升，成长是最好的风景，经过这两天的培训，老师们对命题有了新的思考，学无止境，在教师这条路上，我们一定会保持一颗爱学习的初心，开拓视野，更新观念，提升素养。教者有新，学者得益，我们将不断思考与实践，聚焦新课标，共研新教材，创设新命题，助力学生成长。