亲爱的家长朋友们:
您好！蝉鸣渐起，盛夏已至。随着本学期的圆满结束，我们迎来了充满欢乐的暑假时光。感谢您一直以来对学校工作的支持和配合，为了让孩子们过一个安全且有意义的暑假，让我们家校合力，为孩子的成长保驾护航！现将暑假相关事宜通知如下:
一、放假时间
7月20日-8月21日
二、假期安全注意事项
暑假，既是是孩子学习生活的延续，也是安全事故的高发期。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，希望您能在以下几方面加强对孩子假期生活的指导：
1.防溺水
炎炎夏日是溺水事故的高发期，请您一定加强对孩子的暑期安全教育，尽到监护责任，增强孩子的防溺水意识，避免意外事故发生。教育孩子做到“六不准”：
（1）不私自下水游泳；
（2）不擅自与他人结伴游泳；
（3）不到不熟悉的水域游泳；
（4）不在无监护人带队的情况下游泳；
（5）不到无安全设施的水塘、水库游泳；
（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
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2.出行安全
关注天气预报及安全预警信息，学习安全知识，出行前采取必要防范措施。不在暴雨、雷电等天气环境和易发泥石流、滑坡、塌方等地质灾害环境逗留、玩耍。孩子外出时，家长要知晓去向、内容、同伴和返回时间，加强安全提醒。
教育提醒孩子严格遵守交通规则，到公共场所首先关注安全出口，讲秩序、不拥挤，服从指挥，避免踩踏，外出要警惕车辆视觉盲区。未满16周岁不骑电动自行车。不坐超速、超载、酒驾、毒驾、疲劳驾的车辆，不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆。
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3.健康管理
倡导“每个人都是自己健康第一责任人”的理念，坚持良好卫生习惯，垃圾分类投放。做好孩子的健康监测，如出现不适症状时应及时就医。不吃“三无”食品，不吃未清洗干净的食物，不喝生水。少吃高盐、高糖、油炸、熏制食品。不采摘、购买和食用不认识或来历不明的野生菌类。
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4.日常安全
正确使用电、气，做好家庭消防安全。 防范电信、网络诈骗，不轻信网络信息，不传播谣言，不与陌生网友见面。 倡导文明风尚，积极参加健康的文体活动、志愿服务及其他有益的社会实践活动。
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5.关注心理健康
暑假是休息和调整期，家长要充分利用假期加强与孩子之间的情感沟通，以弥补快速生活节奏给孩子和父母之间带来的无暇沟通的缺憾，要与孩子多交流，了解孩子思想动态，走进孩子心灵。孩子们的成长是我们共同的责任，请您多关注孩子的心理健康，尊重并倾听孩子的想法，让孩子充分表达意愿，理解和接纳孩子的情绪，建立良好的亲子沟通方式。
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三、假期作业
假期是孩子放松身心、巩固学业、拓展视野的重要契机。认真对待假期和荒废假期的孩子，开学后往往会拉开巨大差距。因此，根据孩子的具体状态和发展需要，家长可以和孩子共同制作《暑假作息时间表》，督促孩子有计划完成暑假作业，合理的暑假规划对孩子的成长来说有着至关重要的作用。假期作业如下：
语文
1.《暑假作业本》，巩固必修上下册必背篇目
2.预习背诵选必上册第二单元古文和古诗词诵读篇目
3.整本书精读《红楼梦》，从最使自己印象深刻的故事情节、人物形象、主题思想、语言风格、诗词歌赋、音乐绘画、书法尺牍、灯谜联额、曲艺杂技、酒令笑话、禽畜花木、园林建造、服饰摆设、医药养生、饮食起居等方面，选取一个角度，以《<红楼梦>中的_____》为题写一篇不少于1500字的文学短评，说说你所品味出的文化内涵！格式要求:（1）封面:题目（楷体小初）+图片（鼓励原创手绘）+班级姓名（楷体小一）（2）正文:标题宋体二号+正文宋体三号，行距单倍行距，页边距选适中上下2.54cm左右1.91cm
数学
1.制作必修一和必修二的思维导图
2.暑假作业认真完成，有批有改有标记
3.抄写必修一，二教材公式两遍
英语
1.暑假作业本，完成后用红笔批改。
2.必修一、必修二、必修三教材词汇表中的单词每个书写三遍，写在英文本上，注意书写规范，开学后进行展评。
物理
1.下发的暑假作业练习册，用红笔自批自改
2.思维导图一份，可以是一本书的内容，可以是某一章节的内容，图文并茂，手写，A4纸大小，开学展示和评奖
3.必修一、二、三（已学部分）所有物理公式5遍
化学
1.下发的暑假作业练习册，用红笔自批自改
2.一张有关环境保护与绿色化学为主题的手抄报，要求体现化学元素，内容丰富多彩，图文并茂，A4纸大小，开学展示和评奖！
3.化学必修一和必修二两本教材上的所有方程式3遍，要求认真书写并记忆，优秀作业进行展评！
生物
1.完成暑假作业练习册
2.出游时，至少认识5种以前不认识的生物，并与其合影，查查该生物相关信息，并形成图文并茂的报告。
3.整理笔记，自选一章内容做思维导图（物化生组合学生做）
政治
1.暑假作业练习册（有批有改有标记）
2.假期社会实践或社区服务手抄报（要求：A4纸，文字原创不得抄袭，内容积极向上。图画清新自然，色彩鲜艳！右下角标记班级姓名！）
历史
1.暑假作业练习册
2.人物手抄报：任选一位中外历史正面人物进行评述。要求：文字原创不得抄袭，a4纸展示，纸面除文字外需要打印或粘贴一张该人物形象
地理
1.暑假作业练习册
2.观看纪录片《航拍中国》，任选一集绘制该地区的思维导图。（A4纸）
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衷心希望这个假期让您和您的孩子感情更加亲密，希望孩子们留下许多愉快的回忆！待到“云天收夏色，木叶动秋声”，新的学年，新的环境期待您的孩子拔节生长，如花绽放！
牡丹江市第三高级中学高一学年
2024年7月19日
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END
