2024年7月15日，揭西县教师发展中心新教师培训开班啦！4班的全体新教师在聆听完主讲人彭国如的开班典礼致辞后，响起了雷鸣般的掌声。
本次新教师开班培训为期8天，在这第一天的第一节课，这样的开班典礼致辞为新教师的向上、向善和向好发展的未来定下了基调。
新教师是学校教师队伍的新生力量，是学校未来发展的希望。新教师培训是为了帮助新教师更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高新教师的职业素养和教学能力。同时也可以促进教师之间的交流和合作，形成良好的教育教学团队氛围，为学生提供更好的教育服务。
彭国如老师是揭阳市名班主任工作室主持人 ，他为我们讲述的课题是班级管理与班主任工作感悟，从1993年毕业开始，有着32年的班主任工作历程。作为班主任，彭老师始终把学生的成长放在首位，用心用情管理好任课班级。他曾先后获得广东省中小学名班主任、揭西县2021年名班主任、揭阳市首批名班主任等荣誉称号。
班主任是学生心灵的守护者。在学生的感恩贺卡里，我们看到了彭老师用心去温暖每一位学生，真正做到了行为的榜样。以身作则，用自己的言行向我们诠释了什么是责任、什么是坚持、什么是关爱。他的勤奋工作、敬业精神深深地感染了我们，让我们懂得了尊重和关爱每一位学生的重要性。
下午的培训过程中，彭国如老师所传递的新时代班主任角色定位让我对班级管理工作有了全新的认识。我深刻意识到，班主任不应只是简单地维持秩序和规范学生行为，更应关注学生的全面发展和个性需求。要树立以学生为中心的管理理念，尊重学生的主体地位，激发学生的自主管理意识和能力，培养他们的责任感和团队合作精神，争取让自己成为“四有教师”。
彭老师通过“新老师如何做好班主任工作”这个课题的分享，让我们认识到班主任有以下几个重点：
一、班主任管理要先谈感情、再谈制度、最后谈发展；
二、当班主任不要怂，该硬气的时候就硬气起来；
三、想让班级发展好，不能做保姆式班主任、劳模式班主任、完美式班主任；
四、当班主任，必须学会“骂学生”；
五、要善于激发班干部的积极性；
六、班主任要带好班重在疏而非堵。
班主任的日常工作需要我们不断实践和总结，接下来我们利用情景模拟，小组分组讨论进行班主任基本功训练：
彭老师积极组织深入开展关于“接了个 ‘乱班’，班主任该怎么做？”、“‘烟卡’风靡校园， 班主任该怎么做？ 通过对这两个问题进行交流讨论。在小组交流讨论的过程中，大家共同探讨、执卷洽谈，引得一阵清风拂过，激起一场思维碰撞。
在老师们的激烈的讨论中，每个小组、每个成员都积极贡献了自己的见解和想法。这些思想的交流就像一场盛宴，丰富了我们的策略库， 也为解决实际问题提供了多元化的视角。 最终，多个小组的代表站上了讲台，他们自信大方的给在场的老师们分享了他们的见解和看法。在这一刻，我们不仅仅是观众，更是思想的接收者和传播者。我们共同见证了智慧的力量，感受到了团队合作的力量，也更加坚定了我们要成为一位优秀教育工作者的决心。
美好的时光总是那么短暂，彭国如老师的讲座在老师们热烈的掌声中结束。老师们都有满满的收获和深刻的启发。相信有专家的引领，依托我们自身的教育教学实践探索，一定能进一步促进教育教学的发展。
最后，让我们感谢彭国如老师的倾囊相授。彭国如老师的讲座精彩纷呈、干货满满，这是一场思想的盛宴，一场理论的熏陶。相信通过本节课程，新教师们肯定对如何做好一名合格的教师、优秀的班主任有了新的见解。
教师育德育人是一条没有终点的路，教师立规立教是一首唱不完的歌，相信这也是每位新教师职业生涯的完美追求。作为教育工作者，我们肩负着为国家培养合格接班人的重任，因此我们应走出误区，要既重智育又重德育，同时要不断提高和完善自身，努力在挑战和变革中升华自己！
编辑:刘玩虹
审核:第一小组、曾小琼老师
组员:刘玩虹、张财凤、彭秀菊、钟佳琪、方磊、吕瑞霖、张晓敏、蔡泓珊、黄嘉伟、许瑜珊、田晓霞