垃圾分类 从我做起—乌鲁木齐市第十三中学教育集团栋梁校区(第138中学)致家长的一封信

乌市第十三中学教育集团栋梁校区
创建于2024-07-15
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        亲爱的家长朋友们:

        大家好!

        优美和谐的环境能为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。然而长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法虽然便于垃圾聚集清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费和垃圾的产生,我们倡议:从自身做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,为保护我们居住的绿色家园而共同努力。作为孩子家庭教育的引导者,我们可以从以下三个方面做好垃圾分类工作:

        一、参与到生活垃圾分类活动中来,做垃圾分类的先行者。从自我做起,从家庭做起,积极参与生活垃圾分类,自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”四类,分开装袋并准确投入小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶。

        二、积极宣传生活垃圾分类理念,做垃圾分类的宣传者。宣传“绿色、环保、循环、低碳”理念,主动参与到生活垃圾分类行动中来,并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与,形成“垃圾分类人人有责,人人动手净化家园”的良好氛围。

        三、主动提醒周边人的不规范行为,做垃圾分类的监督者。在日常生活中,我们不仅要自己做好生活垃圾分类,同时要当好监督员,发现不按规定分类投放生活垃圾的行为,应及时主动告知正确的生活垃圾分类办法。

        亲爱的家长朋友们,靓丽家园靠自己创造,让我们携起手来,共建生态文明,共享绿色未来。    

                                                                              

乌鲁木齐市第十三中学教育集团栋梁校区

                     (第138中学) 

                     2024年7月15日

什么是垃圾分类

         垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类投放、收集、运输和处理,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。

垃圾分类有什么好处

        1、减少占地

        生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

        2、减少环境污染

        废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

        3、变废为宝

         中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8%—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。

怎样进行垃圾分类

        生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。


       1.可回收垃圾:废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是,要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收,属于其他垃圾。塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装(快递包装纸是其他垃圾/干垃圾)、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。(镜子是其他垃圾/干垃圾)金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

       2.厨余垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.6~0.7吨有机肥料。


       3.有害垃极:含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

       4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾、尘土等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

         垃圾分类,人人有责,人人受益。在此,倡议大家以主人翁的担当,从我做起,从点滴小事做起,和孩子一起共同参与到垃圾分类中来,主动学习垃圾分类有关知识,努力培养分类投放的良好习惯,做到“应分尽分、分类投放”,争当垃圾分类的践行者、宣传员和监督员。

END

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