【暑假时间】
2024年7月19日至2024年9月1日。
【作业原则】
预则立，不预则废——每天有学习，每天有进步！
【教师寄语】
亲爱的同学们：
你们好！时间转瞬即逝，2024年的暑假即将到来，本学期在校生活也将画上圆满的句号。暑假不仅是放松和休息的时光，更是我们积累知识、提升自我的黄金时期。老师希望你们在享受假期的同时，能够用心完成每一项作业，从中获得知识的积累和能力的提升。愿你们的暑假充实而有意义！
安全谨记
安全是生命之本，将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们度过美好的一生，假期请牢记以下安全要点：
智—乐中作，悦中学
语文篇
1.相约在书籍，品阅读之乐。
每天阅读不少于40分钟，推荐读本:《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》冯骥才《俗世奇人》、四大名著任选两本。
2.积累作业准备一个积累本
积累好词、好句、好段10篇。
2.显书写之功，展汉字之美。
字如其人，要成为一名优秀的学生，你就要写一手漂亮的字。请同学们暑假期间每天坚持练习写字。每天练写字帖一页。要养成正确握笔、坐姿端正的好习惯，书写时做到笔画舒展，字体美观。
3.完成一本暑假作业
4.吟诵经典入人心
背诵六年级上册古诗《宿建德江》 《六月二十七日望湖楼醉书》 《西江月·夜行黄沙道中》 《过故人庄》 《七律·长征》 《春日》 《回乡偶书》 《书湖阴先生壁》 《浪淘沙》 《江南春》。
记录生活，感受美好
记录要求：完成4篇假期作文，字数500-600，大作文本上，题目自拟或者选择一以下的标题：
01我学会了面对困难
成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力，让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。要求:写清楚遇到了什么困难，是怎样解决的，有什么收获，把过程写具体，书写规范，不少于450字。
02记一次出游
在愉快的假期里，你肯定去了不少地方游玩。请选取一处你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一篇习作，把它最有特点的景物写出来，用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟，注意重点突出，不少于 550字。
03记一个印象深刻的人
假期中，相信大家会认识一些新朋友。请选择一个令你印象深刻的人，注意选用典型事例来反映人物某一方面的品质，抓住细节描写，如动作、语言、神态等进行具体细致的描摹，语句通顺，中心明确。
04暑期总结
美好的时光总是那么短暂，转眼间，愉快的暑假就要结束了。回顾整个暑假，你一定做了不少有意义的事。用文字跟暑期告个别，写下一份暑期生活总结，记录美好的时刻。
数学篇
一、计算一“夏”
坚持每天计算练习，提高运算能力。
二、复习一“夏”
1.认真完成暑假作业；
2.制作一份精美数学小报；
3.制作第四、五、六 单元的思维导图。
英语篇
体—奔跑吧！夏天
体育锻炼可以强身健体，磨炼意志。坚持锻炼不仅可以提高自身免疫力，还能缓解压力，调剂心情促进身心健康发展。
1.慢跑:5分钟/次，上下午各1次
2.原地蹲跳起:20次/组×4组
3.亲子运动--交互平板支撑:30秒/组×3组
4.平板支撑：1分钟/组×2组
5.亲子运动--跳跳蛙：20个/组×3组
6.原地高抬腿:20次/组×2组
7.亲子运动--羽毛球（15--20分钟）
8.学会一项民间体育项目，如踢毽子、跳皮筋等。
注意事项：1.运动时，着装要舒适，以运动装为佳。2.早起不宜剧烈运动。3.热身运动不可少。4.运动不喝凉水。5.持之以恒，坚持每天锻炼。运动的内容根据各家的场地条件和各自的身体情况适当选择。6.文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
德—德才兼备
道德与法治篇
1.参观一处红色教育基地或博物馆。
2.按要求完成全市中小学生硬笔书法大赛作品。
作品要求：内容要求。参赛作品内容必须是宪法条款或者宪法内容解读等；
形式规格。参赛作品须使用硬笔(如铅笔、钢笔,签字笔等)书写,纸张规格统一为 A4 纸(有无方格不限).书写格式可以是横写或竖写，尺寸不限，但需在作品右下角注明书写格式。
书写规范。书写工整、规范,字迹清晰，无错别字、漏字现象。结构合理,笔画流畅,布局匀称,美观大方注重书写技巧的运用，如轻重、快慢、提按等；
署名要求。在作品右下角注明作者姓名、年龄所属班级、学校、指导教师、作品名称。
3 .办一份手抄报，在A3纸上完成。
赵梓萱小组办《国家资助政策，感恩国家感恩党》手抄报，赵杨可儿小组办《国家安全》手抄报，喇斌罡小组《交通安全》，刘国静小组办《禁毒，远离毒品》手抄报。
美—“美”悦童心
美术篇
让我们一起探寻世界文明足迹，欣赏名画。
名画参考:《蒙娜丽莎》《星月夜》《向日葵》《戴珍珠耳环的少女》《吹笛少年》《红黄蓝的构成》等。
音乐篇
1.通过网络搜索，了解一个感兴趣的民族并学唱当地民歌。
2.可以在网上或现场欣赏一场音乐会或歌剧。
劳—心灵手巧的夏天
劳动最光荣，劳动最美丽，劳动的果实最甜美！努力做一个爱劳动的好孩子吧。
1.我的卧室我做主。每天自己收拾卧室，整理衣柜。
2.我的厨房我做主。做菜或收拾餐桌。
3.我的爸妈我来帮。帮助爸爸妈妈做力所能及的家务劳动。
亲爱的孩子们，暑假是一个充满无限可能的季节。希望你们能够珍惜这段时光，用心去感受生活，用心去体验知识。愿你们在暑假作业中收获满满，期待你们在新学期里展现更加出色的自己！
亲爱的家长朋友们，暑假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子们暑假的安全、生活、学习、锻炼等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子度过一个轻松而有意义的假期。
最后，祝五一班的孩子们假期愉快！