根据海东市平安区教育局关于做好2024年中小学（幼儿园）寒假工作的文件要求，科学指导假期生活，各中小学校要严格控制各学科假期作业总量，提高作业布置质量，不得布置简单抄写作业，倡导给学生布置探究性和实践性体育、艺术、劳动作业，切实减轻中小学生课业负担，让学生度过一个充实快乐的假期。 平安区小峡镇中心小学设计开放性、实践性、探究性特色寒假作业，让每一个学生享受精彩充实的假期美好时光。
劳动篇
加强劳动教育，是实现立德树人根本任务的客观需要。平安区小峡镇中心小学重视劳动教育，倡导劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念。引导学生崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，不断成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的社会主义建设者和接班人。从而做到“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，促进学生德智体美劳全面发展。
作业要求：
1.自己的事情自己做，自己叠被子、洗袜子、整理房间等。
2.家里的事情帮着做，每天做一件力所能及的家务事。
3.和家人一起迎新年，跟家人一起置办年货一起打扫房屋，准备美味可口的年夜饭。
提交形式：
用视频或图片的形式记录下你或你和家人一起劳动的场景，选你最喜欢的一张照片或者视频提交给班主任。
运动篇
体育在德智体美劳五育教育中居于重要地位，是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，也是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要工作。再者，体育对于弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏的意志品质方面具有独特功能。
作业要求：
每天坚持运动三十分钟，跳绳、仰卧起坐、下蹲、跑步、坐位体前屈、打羽毛球、拍球运动等都是不错的选择。
提交形式：
孩子们别忘了将你最精彩的运动过程或瞬间用相机记录下来哦，视频或图片即可，线上提交给班主任老师。
手工、绘画篇
美育教育，不仅让我们得到了艺术美的熏陶，锻炼了我们的思维，培养了我们的动手能力，同时也提升了我们的综合素养，让我们成了心灵手巧的孩子。
作业要求：
1.绘制一份春节手抄报或年画。
2.制作剪纸或黏土新年手工品。
3.旧物回收制作一件精美的艺术品。
提交形式：
以上几种形式作为参考，选自己喜欢的一种方式来完成的一份作业即可，开学后交给班主任老师。
阅读篇
阅读要求：
一至六年级学生每天至少阅读半小时，假期至少阅读完学校发的2本图书，养成坚持阅读的好习惯。
1.一、二年级学生坚持阅读，并简单制作读书卡。
2.三至六年级学生坚持阅读，并记录好读书笔记，可以自己配上插图等多种形式记录。
提交形式：
制作张数和记录篇数，具体按各年级语文老师的要求进行，学生保存好自己作业，开学后交给班主任老师。
数学篇
一年级数学活动--数字算式卡片
作业要求：
学生可以通过制作算式卡片，通过快乐计算，或以数字游戏的形式，也可以制作钟表学具等，让数学更有趣，让数学思维在“玩”中增强。
提交形式：
按一年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业即可。
二年级数学活动--购物中的数学
作业要求：
学生通过自制生活中的购物情景，切身体会数学和生活之间的紧密联系，通过发现问题、解决问题的过程，提升同学们“用数学的眼光观察现实世界的能力”，感受数学学习的快乐。
提交形式：
按二年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业。
三年级数学活动--绘制思维导图
作业要求：
围绕本学期学习的内容设计思维导图，可以是某一个章节，也可以是整个学期的内容。
提交形式：
按三年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业。
四年级数学活动--数字大转盘
作业要求：
学生自己动手制作数字转盘，进行趣味转盘大比拼。在制作过程中加强动手能力;在游戏中巩固大数的读写、比较，感受数学和生活的紧密联系。
提交形式：
按四年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业。
五年级数学活动--美丽的轴对称
作业要求：
数学就在我们身边，用数学的眼光留心观察，用数学的思维去分析，感受数学之美。如：孩子们用手中的画笔和色彩，巧妙地运用平移、旋转和轴对称，美丽的图形就这样诞生了。
提交形式：
按五年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业。
六年级数学活动--圆的对称美
作业要求：
寻找生活中的数学，用数学的眼光留心观察，用数学的思维去分析，感受数学之美。如：孩子们用手中的画笔和色彩，巧妙地围绕圆来进行创作。
提交形式：
按六年级数学老师的具体要求完成，每人提交一份特色作业。
英语篇
三年级英语，结合本册六个单元的主题，选择自己喜欢的来制作一个思维导图或表演唱一首学过的歌曲。比如：以“身体部位”为主题，创设“Look At Me”特色作业，想象出灵动可爱的卡通小人物，并用所学有关身体部位的英语单词点缀满满，用自己独特的方式绘制出知识的大树。
选择一个主题，一种方式，并提交一份特色作业。
四年级英语特色作业，可以结合本册所学主题，设计画与写等特色作业，如：在A4纸上画出自己的家人或朋友，用所学的语言介绍。
选择一个主题，一种方式，并提交一份特色作业。
五年级英语特色作业，可以选择自己感兴趣的一个单元的主题，创设“口语小达人”、“思维导图”或“绘本制作”等特色作业。如：我日常穿搭等。
选择一个主题，一种方式，并提交一份特色作业。
六年级英语，学生结合这学期所学六个单元的主题，选择自己喜欢的话题，进行图文结合，创设“作文联想画”特色作业，在这个过程中可以一目了然地呈现出学生们的学习思路，锻炼学生的语言运动能力和写作的能力，让学生丰富的想象和语言表达有机融合。
选择一个主题，一种方式，并提交一份特色作业。
手机管理篇
NO1[手机管理]合理使用手机等电子产品
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》及我校期初关于学生手机管理暂行规定,学生原则上不能将手机带入校园,禁止带入课堂。为把相关要求落到实处,现就“手机管理”规定如下:
1.原则上,孩子不带手机(可通话手表)进入校园。上课期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。
2.确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、向班主任提出书面申请,经审批同意后方可带入,班级设置手机保管处,进校后将手机关机交由班主任统一保管，放学后归还。
3.学校各班级已建立并实施手机(电话手表)管理制度,家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机给孩子树立一个良好的榜样，形成家校协同育人合力。
4.家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,适时引导，避免孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。
睡眠管理篇
NO2[睡眠管理]保证充足睡眠
好睡眠益处多
充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的保障,是促进中学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要因素。小学生每日应达到10小时睡眠时间，在家中的建议和要求如下:
1.鼓励孩子午休。适当的午休,精力会更充沛。
2家长应督促孩子按时就寝不熬夜,确保充足睡眠,培养按时
睡眠的习惯,以提高睡眠质量和学习效率。3.家长要为孩子营造良好睡眠环境及愉悦的心情。控制室内光线,屏蔽噪音,可播放有助睡眠的轻音乐搭配科学合理的睡前饮食等
4.在校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30。5.加强督导,培养学生自我约束、自律能力,不让线上直播课
以上寒假期间的特色作业开学后在班级进行评选，评选出的优秀特色作业将在全校展示分享。每个学科按要求完成一份特色作业，提交给班主任。绘画、手抄、绘制，思维导图等作业都在A4纸上完成，统一在A4纸右下角注明学生的班级和姓名；视频、拍照的作业线上提交；读书笔记按语文老师的要求规范书写。
孩子们，每一份特色作业的完成，都是你成长路上的一次次历练和成长！让我们一起积极参与，共同感受这多姿多彩的寒假生活吧！