盛夏的阳光热烈而明媚，正如我们对教育的热爱与执着。在这个充满希望的季节里，北京市通州区漷县中学的刘忠玉主任带领马淑红、李淑娟两位市区骨干教师，踏上了前往内蒙的旅程。
7月11日，刘主任代表漷县中学与奈曼旗第二中学的任德金校长再次签订京蒙帮扶协议，续写两校合作共进之谊。
协议签署后，奈曼二中的任德金校长做了题为《热爱生活 终身学习》的交流发言。对本校取得的成绩做了通报，也强调了终身学习的理念，期待通过两校“手拉手”活动，切实推动学校在管理、教育科研、师资培训、课程及课堂教学改革、教育教学信息交流等方面进一步发展。
随后，刘主任做了主题为“共享共建共发展”的交流发言，发言提到：两校之间应加强联系，充分利用各管理平台进行线上交流和学校间的实地线下学习等形式，开展务实有效的交流培训活动。本次交流对两校未来的合作和发展做了的精准的沟通，达成了加强合作、提高效率，共同进步的共识。
北京市通州区漷县中学物理学科备课组长、通州区骨干教师李淑娟老师做了题为《功和能的单元整体设计》的讲座。主要讨论如何运用大单元教学，改变教学中出现“碎片化”“形式化”“浅层化”等现象，驱动教师备课的积极性，加强教学系统化，学生轻松建构知识，形成“学——教——评”一体化，培养学生的科学思维，促使教师深入挖掘物理课程，认真搞好物理课堂教学，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法。在物理教学中利用“大单元教学”认真落实物理学科核心素养，从而全面提高学生的综合素质。
讲座结束后，李老师同奈曼旗二中的全体物理老师进行了亲切的座谈交流。共同探讨了关于物理实验课的开设情况、物理中考题型的变化、教学方法、教学环境和学生学习策略等多个方面，其中就如何开展有效的物理课堂教学、提高学生自主学习能力进行了深入的讨论，通过必要的措施和方法，进一步激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的自主学习能力和综合素质。
北京市通州区漷县中学英语学科教研组长、北京市市级骨干教师马淑红老师来到奈曼旗二中，做了题为《作业优化设计》的讲座，讲座从“什么是作业优化设计”“为什么要优化”“怎样才能实现优化”三个维度进行了深入浅出的分析。马老师指出，作业本质上也是全面育人的过程，并提出了英语学科作业设计和实施优化建议。
讲座结束后，马老师同奈曼旗二中的全体英语老师进行了亲切的座谈交流，座谈紧贴教学实践，围绕课堂教学、作业设计等教学中容易出现的问题进行了探讨，分析问题产生的原因，共同研讨解决问题的方案，得到了二中英语组全体教师的认可。
通过此次“手拉手”的活动，两校领导教师感受到了彼此满满的热情与活力，也共享了双方在教育教学研究中先进的理念。今后，两校将持续开展“手拉手”活动，共享共进，共同攀登教育更高峰。