学习，让我们互相成长；交流，使大家共同进步。为了积极发挥园长的示范引领作用，激发教师积极探索不同的教学活动实施途径，全面提高教师的教学能力和业务素质，引领教师专业成长，2024年4月开展园长示范公开课活动，
活动实录
园长们根据幼儿的年龄特点及认知水平，以幼儿为主体，创设适宜的游戏情景，引导幼儿在游戏中学习与发展。
在《过小河》活动中， 陈海花园长充分利用日常生活中常见的场地，创设趣味游戏情景，探索多种玩法，培育幼儿的创新精神；幼儿在活动中感受挑战的乐趣，体验胜利的喜悦，促进了幼儿的全面发展。
文婷柳副园长
小班——音乐活动《小老鼠和小花猫》
在整个活动过程中，文婷柳副园长在整个活动过程中，和孩子们一起在游戏情景中，学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。体验与同伴游戏的快乐。真正体现了玩中学，学中玩的特点。
郑虹主任
中班绘本故事《月亮的味道》
阅读时郑虹主任引导幼儿主动积极参与，带着寻求答案的心理需要，有意识地阅读图书，给予幼儿一个猜想的空间，能够调动幼儿的多种感官共同参与，诱发幼儿阅读的兴趣。并利用图示引导幼儿理解故事内容,从中体验故事的有趣及小动物们合作分享的快乐。
交流互评，共促成长
聆听园长们精彩活动后，听课教师进行了评课活动。老师们各抒己见，发表了自己的感受，并相互交流，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、总结提升，更新了教师教育观念，有效提升教师专业能力
本次园长公开课观摩活动，充分发挥园长的示范引领作用，全面提高教师的教学能力和业务素质。真正在活动中有所思，有所感，有所悟。
