为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，切实提升教师的专业技能、理论素养和教学实践能力，实现有效的师幼互动，2024年7月10日—7月12日，龙泉街道中心幼儿园开展了教师教学达标活动。
部署会
活动前，龙泉街道中心幼儿园召开领导班子会议，并进行活动前安排部署教研。
老师们做到“有备而来”，心中有课程，眼中有孩子。所涉及的领域能静心深挖，潜心研磨。
语言领域
《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域关键经验
精彩呈现
活动中教师们紧紧围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中各年龄阶段幼儿的发展目标，将“直接感知、动手操作、亲身体验”的理念渗透到各个环节中，注重以幼儿为本的教育理念，通过创设丰富的游戏情境，给予了幼儿自主探索的空间，体现了“以儿童为本”的教育理念，师幼互动、幼幼互动在一种温馨、自然的氛围中进行，活动中幼儿的游戏自主性、探究性得到充分展现。各位老师各展其才，各具特色，大胆创新，充分展示了自己的专业素养和个人魅力。
《章鱼先生卖雨伞》
《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》
《夏天的歌在哪里》
《会爆炸的苹果》
《彩色的梦》
《十二生肖》
《一年级一点也不可怕》
《我们的祖国真大》
《阿诗有块大花布》
《云彩和风儿》
《小松鼠的伞》
《别让太阳掉下来》
《小狐狸请客》
《月亮姑娘做衣裳》
《风在哪里》
《彩色的梦》
《夏天好热呀》
《春福》
《小雨点》
《大熊先生盖房子》
《跑跑镇》
《如果我能飞》
此次活动的开展，让每一位教师都得到了磨炼、提升、成长，提高了教师的教学水平和专业素养。
一个人可以走得很快，而一群人能够走得更远。博观而约取，厚积而薄发，优化教学质量，提高教育水平，我们一直在路上……
编辑：张英
初审：崔然
复审：刘会
终审：闫英