随着社会的迅猛发展，健康的范畴在扩大，社会对每个人素质的要求，也在不断的提高，不仅要求有着健康的身体，更要有良好的心理素质，健康的心理。
在关注孩子的成长过程中，心理健康教育是至关重要的一环。小学阶段是孩子们身心发展的关键时期，因此，维护孩子的心理健康显得尤为重要。
在孩子们的学习和生活中，可能会出现一些常见的心理问题。例如，他们可能会表现出厌学、畏难、困惑等学习障碍，注意力不集中，丢三落四，平时生活中比较依赖家长，遇到困难总是顾虑重重。
此外，孩子们可能还会表现出对人多疑恐惧，心里老是为某些事情焦虑，极度胆小害怕，整天忧心忡忡，情绪不安。还有一些孩子可能对他人冷漠敌视，常把内心的烦恼、愤恨向他人发泄，甚至出现逆反心理，不听家长和教师的劝导。
为了更好地守护孩子的心理健康，我们建议家长采取以下措施：
一、加强亲子与家校沟通
小学阶段的孩子正经历生理和心理的巨大变化，他们敏感而困惑。他们需要您的理解、信任、支持和引导。倾听孩子的心声，加强家校沟通，做他们的知心朋友。请保持与班主任的沟通，了解孩子在校的情况，并每周至少一次与孩子分享学校生活、交友和学习的话题。
二、以鼓励为主
当孩子犯错或遇到挫折时，他们需要您的理解和鼓励。请积极发现并表扬孩子的每一点进步，让他们感受到您的支持。在必要时，请以三句肯定一句批评的方式提出您的意见。
三、陪伴是最好的教育
注重高质量的亲子陪伴，寻找机会和孩子建立温馨家庭交流时光。请与孩子一起参与家庭活动，如烹饪、家务、分享趣事等。这些活动不仅能培养孩子的耐挫能力，还能让他们感受到自己的价值和成就。请您放下手机，与孩子平等交流，尊重、爱护并肯定他们，关心他们的心情和需求，让他们感受到家庭的温暖和与您之间的亲密联系。
四、 及时发现异常行为
请密切关注孩子的心理和行为变化，并与学校合作，防止特殊情况的发生。一旦发现异常，请及时与班主任沟通，以便家校共同介入，保障孩子的心理健康。
五、 异常情况及早诊断
如果孩子出现异常心理状态，如：
（一）阅读、计算障碍等 。
（二）对某些事物或情境产生过度、持续的焦虑反应。
（三）长时间的抑郁情绪，对日常活动失去兴趣。
（四）反复执行某些行为或思维，明知不合理但无法控制。
（五）容易情绪波动，时而过度兴奋，时而过度低落。
（六）难以与他人建立正常的社交关系，可能表现出退缩、攻击等行为。
（七）经常违反社会规范，如偷窃、撒谎、破坏公共财物等异常心理行为。
请您保持高度警惕，因为这可能会引发他们的心理危机。在这种情况下，请及时与班主任沟通，并主动寻求专业医疗机构的帮助。
同时，我们也建议家长关注孩子的心理问题，随时了解并倾听孩子的内心想法，知道他们的困惑和需求。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子身心健康发展的第一任老师。请记住，孩子的生命和身心健康远比学习更重要。让我们携手合作，共同关爱和呵护孩子的身心健康，让他们快乐地成长。
让我们共同努力，为孩子们的健康成长和全面发展提供坚实的支持。