叮咚！
快乐的暑假已经降临，
美好的时光已经开启。
夏日暖风蝉鸣，在这美好的假期生活中，宝贝们应该怎样合理做好暑假规划，丰富假期生活呢？祁县第五幼儿园为您准备了一份《幼儿暑假生活指导》，希望孩子们度过一个轻松又有意义的假期！
时间管理员
宝贝们可以和爸爸妈妈一起制定出属于自己的假期一日生活作息表，早睡早起，合理安排每日的游戏、学习、运动等，和时间友好相处哦！
劳动小帮手
劳动可以培养宝贝们的责任感和独立性，提升学习能力，从而增强自信心和成就感，能以一颗感恩之心看待生活。小朋友要学会自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜子等；中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等。
运动小健将
家长们可以带宝贝积极参加体育锻炼，运动方式多样，如游泳、拍球、跳绳、骑车、轮滑、羽毛球等。教育幼儿在体育锻炼活动中既要克服困难，更要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤，运动时要及时补水，运动后做好放松调试，在享受运动快乐的同时增强体质。
亲近大自然
旅行的美好值得被记录，爸爸妈妈可以与宝贝一起用文字和照片的形式将暑期中有趣的事情、良好的表现、旅游中的所见所闻所感等记录下来。同时可收集旅行过程中的小物件，如各类树叶、果子、贝壳等。开学后，与同伴共同分享，提升孩子的语言表达能力和自信。
阅读小达人
假期里，宝贝们可以每天和爸爸妈妈一起坚持阅读，开学后可以和伙伴们分享你看到的故事哦！
小班：3-4岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。同时孩子的自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪、习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自理能力。
中班：4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升。父母在选择绘本时可以拓宽类别，科普生活类的、逻辑思维类的、社交情商类的、传统文化类的等都可以尝试。
大班：5-6岁的孩子阅读已经成为了生活中的一部分。这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。
我的暑期日志
我们倡议小朋友把每天看到感兴趣的、喜欢的事情，用绘画的形式记录下来，爸爸妈妈可以问一问孩子今天画的日志是什么内容，并且把孩子所讲述的内容用文字的形式记录在画面的旁边，并标注日期，共同完成假期小日志。累计装订成册，开学时带到幼儿园分享哦！
完成这样一份假期小日志，对于孩子的童年成长来说，具有非常重要的意义和价值。它不仅记录了孩子在假期每一天的所见所闻，也培养了孩子的前书写能力和自主表达的能力。同时也培养了孩子跟家长之间一对一进行交流，倾听记录的一种良好的温馨的亲子关系。
高质量的陪伴，是给孩子最好的礼物。希望家长朋友们能够给宝贝们更多的陪伴、自由和广阔的空间，与宝贝共同度过一个快乐、健康且有意义的暑期。
亲爱的家长们，
让我们一起行动起来，
捕捉每个好习惯养成契机，
让孩子们的暑假生活
有妙趣、有成长，
为即将迎来的新学期生活
做好准备吧！
编辑：袁钟丽
责编：赵建花
监制：武丽亚