“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和渡。”
—虞永平
为了贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全方位、深层次地推进幼小衔接工作，构筑起幼小联合教研的平台，强化幼儿园、家长以及小学三方之间的联系，助力幼儿顺利达成从幼儿园到小学的过渡。2024年7月15日，蘑菇气镇中心幼儿园邀请蘑菇气镇中心校小学一年级四位教师携手共同开展了"衔接有方 赋能成长"幼小衔接活动。
大班孩子快要毕业了，面对就要升入小学的孩子，我们家长肯定既欣喜又担忧，欣喜的是孩子长大了、懂事了，担忧的是孩子能否适应小学的生活？幼小衔接究竟“接”什么？
一、 “幼小衔接”是什么？
由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
家长需要做好过渡期间的准备：调整好心态 ，调整教育方法，提前安排好接送人员，加强对孩子安全意识的培养。
二、幼儿园和小学有哪些不同。
家长们最想知道的，想必就是幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同吧，先让我们一起来看看幼儿园和小学都有什么不同。
课堂上教师围绕预设目标。结合幼儿特点，采用游戏的形式，以亲切的教态，富有感染力的语言，带领幼儿尽情享受快乐的课堂。
幼升小之前家长引导孩子养成良好的生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯。懂得营造学习型家庭氛围。孩子就容易适应小学的生活。
孩子从幼儿园升入小学。无论是身体还是心灵都要面临一次成长的蜕变。而家长在陪伴孩子幼升小的过程中，也要经历一次思想上的转变。这两种"变"不是一瞬间完成的。因此作为家长。要和孩子一起做好衔接，以便他们在不久的将来能更好地适应小学的生活。
通过活动，为孩子们顺利过渡到小学阶段打下了坚实的基础做好了充分准备。我们坚信，只要我们做好充分的准备，做到回归规律、回归常识、回归专业、回归理性，就能帮孩子们在合适的地方拿过接力棒，愿我们每位孩子都能自然、快乐、自信地去迎接小学生活，踏上人生新的起点。
编辑：庞金玲
照片：庞金玲
审核：谢磊 高媛
终审：闫桂英