为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时地总结和推广班级管理经验，使得班主任专业成长，切实提升班主任的专业素养和管理水平，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍。因此由九江市教育局举办，九江开放大学承办了“九江市小学班主任培训”活动。在 2024 年 7 月 14 日上午 8 时 30 分于九江开放大学举行开班仪式。九江市教育局综合科徐晓华科长强调，此次培训各位班主任要有“空杯心态”，吸取经验，以崭新的姿态砥砺前行，绽放自己的教育风采。
上午，九江市九江小学万莹副校长以《与学生共同成长——班主任的自我修炼之路》为主题，结合自身多年的班主任工作经验，为参训的各位年轻班主任们带来了精彩的讲座。
如何当好一名班主任？万莹校长从三个方面说，一是自我修炼；二是班级制度的精细；三是管教的智慧。万校长面对孩子犯错，坚持用“行为+感受+指导”来面对孩子，孩子是独立的个体，要让孩子自己思考，自己做选择，这样孩子才能在一次次的错误中成长，让孩子在一个充满快乐，幸福的环境中健全人格，走上成功之路。
“一个优秀班级，不是说班级本身有多优秀，而是要让每一个学生到这个班之后，都能变得优秀。”这是九江市八里湖一小的优秀班主任王旺老师给我们分享的她上岗12年来的班主任工作经验。她认为，要让孩子变得优秀，首先要激发学生自身的内驱力，内驱力可以由班级的建设、习惯的养成、多方合作以及开展活动激发。分小组制定组内公约，让学生约束学生，锻炼学生的管理能力以及培养学生的凝聚力。生生接力发言，使得学生能够做到认真倾听，并且提升自己的语言表达能力。“三明治”沟通法则让家校一致。班级各种活动的开展让学生更加自信。在这一系列的复杂操作之下，才能使得班级成为一个优秀班级。
高山仰止，方知才疏。通过今天的学习，我得到了很多宝贵的感悟和启发。我将会借鉴两位优秀老师的班主任经验，根据班级的实际情况进行运用，为培养爱学习，懂学习的社会主义接班人而不断努力，为基础教育事业贡献自己的力量。