7月14日下午，灵武市第一小学发展共同体教师能力提升培训在经历了《班级管理工作中心理学融合策略》和《新时代变革班主任费班级管理智慧》讲座之后，又迎来了科技感满满的主题模块--STEM教育与小学教育的融合。
培训围绕学科融合展开。宁夏大学教授宁夏大学材料与新能源学院教授吴斌涛以《好奇求知-科学、技术、工程、数学（STEM）小学教育的认识与思考》为题，为学员们带来了思维与智慧双重启迪的专题报告。
关于STEM教育
STEM教育是一种集成的教育理念，它将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)等多个学科领域的内容结合起来，强调跨学科整合学习。
STEM教育旨在通过项目式学习、探究式学习等方式，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的创新思维、解决问题的能力以及团队合作精神。STEM 龄段就建立起对科学、技术、工程和数学的兴趣和认知，为在小学阶段实施STEM教育，其目的是在学生较早的年龄对学生进行教育，培养学生批判性思维和创新性思维。
关于STEM教学方式在小学教育的关键点：激发兴趣和好奇心，培养学生的综合素养，提升问题解决能力，培养团队合作精神，增强技术应用能力，支持个性化的学习，构建支持性学习环境。希望所有老师能够结合自己的学科特点认真思考，不断学习，把握好这个关键点。
STEM-人工智能
AI辅助教学，使用AI教学助手，如智能教育机器人、在线学习平台等，辅助教师进行教学内容的展示、互动问答和作业批改等工作，减轻教师负担，提高教学效率。
吴斌涛教授鼓励大家要勇于探索、敢于创新，不断推动小学教育的改革与发展。他强调，只有不断学习、不断进步，才能更好地适应时代的需求，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
随着讲座的圆满结束，一小的老师们纷纷表示收获颇丰。吴斌涛老师的精彩演讲不仅让我们对小学教育有了更深刻的认识和理解，也为我们未来的教育实践提供了宝贵的启示和借鉴。让我们携手共进，为推动我国小学教育的持续发展而努力奋斗！
智慧火花，照亮未来
校本研修策略拓展培训不仅让学员们对校本培训的需求调研与方案设计有了更深刻的理解，更为大家未来的教育工作提供了宝贵的启示和借鉴。在接下来的培训里，我们将共同期待、携手前行，在智慧与汗水的浇灌下，绽放更加璀璨的教育之花！