为进一步做好学校班主任工作，发挥优秀班主任引领，强化开学班级管理，提升德育工作实效，7月12日下午学校召开了班主任工作研讨会，六位班主任结合自己的管理经验和感受，通过一个个真实的案例，分享了自己的带班理念和做法，青年班主任和其他老师积极学习并汲取经验，共同开启班级管理工作的新征程。
黄老师以《严而不柯，爱而不溺》的主题出发，要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在孩子们的角度去体验他们的内心感受，走进孩子们的情感世界。强调班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，在学生成长的道路上潜移默化地影响着学生。
温老师从严、爱、细、巧、学等方面详细讲解了班级管理的巧思，与学生们的用心交流作为班主任工作的切入点，及时发现班级中的琐事，这些班级管理中的点点滴滴，日积月累，在沉淀中提升着自己的班级管理理念，教育理念，进而优化了班级管理策略。
秦老师以《身怀师恩是法宝》为题，她说：“作为班主任，勤，是基础，时间的付出是保证。勤观察、勤思考、勤交流、勤鼓励，班级管理才会赋有成效。有爱才有责任，有责任才有担当。”
马玉清老师分享《勤于细微中，爱在寻常处》为题的班主任经验交流。忘记自己是班主任，做学生虔诚的听众，虚心做学生的参谋，做学生探索的同伴，做学生成长的服务员。
马菲儿老师阐明了教育不只是教书育人，更是爱与责任的传递，要善于发现孩子身上的闪光点，总结说：“生命是一颗长满可能的树”。
杨梅老师以《有心、有爱、有派》为题，说明了智”享带班方略，“慧”做新时代班主任的方法。
马娟校长对此次活动做了最后的总结:班主任工作是一个良心活，班级的每一个孩子就是一个家庭的希望。一句贴心的话，一个暖心的举动，一个小小的帮助就可能改变孩子的命运。把简单的事坚持做就是不简单，把平凡的事坚持做就是不平凡，班主任就是要高举火把点亮你遇到的每一个孩子的人生之路!
教育是一场爱与被爱的双向奔赴,愿你我都能在这场教育的修行里，感受爱、表达爱、传递爱，愿孩子们都能在爱中继续兴致盎然地与世界交手，愿我们都能保持热爱，奔赴下一场山海。
