学智慧平台,融智慧教育——美兰区2024年“国家中小学智慧教育平台”应用中小学体育与健康学科全员培训

用户1747793
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  为落实好"国家中小学智慧教育平台"推广应用工作,引导教师利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式,深化信息技术与教育教学融合应用,美兰区全体体育教师于7月13日组织开展了“国家中小学智慧教育平台”应用全员全学科培训暨城区、乡镇中小学教师教学技能培训活动

培训签到

  本次活动由美兰区体育教研员林雄、叶宝贵主持。

  培训开始,美兰区教研员林雄强调本次了培训的重要性,指出“国家中小学智慧教育平台”助力学校全面发展,希望教师们在今后的教育教学中能灵活运用平台提供的优质资源,实现智慧课堂。

培训第一项:国家中小学教育智慧平台应用学习

  高川岚老师从三个方面进行了讲解与分析:平台的添加好友,创建群管理、平台与备课,授课应用,平台资源及使用,让体育教师对“国家中小学智慧教育平台”有了更深入的了解。

林雄教研员进行点评

  通过国家智慧中小学培训项目,推动美兰区体育教师专业技能的不断发展和进步,同时也期待着更多的创新理念和技术手段能够应用于体育教学中,为美兰区的体育教育事业注入新的活力和动力。

培训第二项:教师教学技能专题讲座

  下午林雄教研员进行了专题讲座:《明确标准,做好引领——新课标背景下美兰区体育教师的知与行》。林雄教研员以知行合一为导入,进行了体育教师三个方面内容的讲解与分析:

一、体育教师的教学能力与诊断

二、体育常态课的“十项”建议

三、体育评优课的“六性”标准

培训第三项:专家总结

  林雄、叶宝贵两位教研员对培训活动进行了总结。通过专题培训,相信体育骨干、青年教师会将学习成果转化为推动体育教学的有力举措和有效实践,期望全体学员能够继续在体育教学之路上探索,为推动美兰区中小学体育教学的进一步发展贡献出自己的教育力量。

  通过此次专题培训,全体教师进一步了解和掌握了“国家中小学智慧教育平台”的功能及应用技巧,提升了老师们运用信息技术解决问题的能力,也让老师们可以亲自感受信息化技能带来的课堂气氛;希望在今后的教育教学工作中,能更好地利用教育平台资源开展教学活动,将先进的科技服务于教学,促进信息技术与教育教学的深度融合!

图文编辑:王博文


审核:林雄、叶宝贵

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