亲爱的同学们：
你们好！ “首夏犹清和，芳草亦未歇”。童年和青春是一首悠扬的乐曲，暑假是这首乐曲中最灿烂的音符。让我们放飞心灵的翅膀，让童年和青春在快乐的海洋中荡漾。为了让这个暑假变得意义非凡，让我们一起开启一段别样的暑期旅程。
PART.1“暑”我会规划
站在暑假的起点，同学们可以在家长的引导下制定暑假计划。用详实的计划充实假期生活，用庄重的仪式感拉开自我规划、自主管理的序幕。
PART.2“暑”我爱祖国
2024年是中华人民共和国成立75周年。在这个暑假，同学们可以通过传唱红色歌谣、诵读红色诗词、讲述红色故事、观看红色影片、打卡红色地标等方式，多形式、多渠道开展“童心向党 我爱祖国”主题活动，让红色基因根植心中。低年级以绘画，高年级以手抄报的形式展示，开学后以班级为单位评选优秀作品上交教导处。
PART.3“暑”我爱阅读
“读万卷书，行万里路”，跟着书本去探索、去感受。读过的书，看过的风景，都会留在我们的心里，滋养我们，让我们成长为更豁达、自信、丰盈的自己。假期里希望每位同学制定阅读计划，每天坚持阅读30分钟以上，并用喜欢的方式展示自己的阅读成果。开学后每班评选优秀阅读记录卡上交教导处。
PART.4“暑”我爱运动
生命在于运动！暑假里，我们要保持规律的作息，加强体育锻炼。请同学们自制运动打卡单，记录每日的运动成就。同时，关注2024年巴黎奥运会，动手制作奥运主题创意小作品为中国队加油、助威。
PART.5“暑”我爱劳动
美好生活劳动创造。当我们在享受假期的快乐时，别忘了我们的父母依然在为家庭辛勤付出。希望同学们坚持劳动，从自我服务做起，主动承担力所能及的家务，用我们的双手为家增添一份温馨，让父母感受到我们的成长与懂事。
1.一二年级：整理、打扫自己的房间等。
建议：每天整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。每天坚持，形成习惯。
2.三四年级：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗等。
建议：在父母的指导下学会洗衣服、洗碗，做到自己的衣服自己洗，并体会父母每天做家务的艰辛。
3.五七八年级：每周学做一道菜（或一道夏日甜品）。
建议：请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全过程参与，家长辅助。
成果展评：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，也可以拍成小视频。开学后，每班择优上报2个作品。
PART.6“暑”我爱学习
完成《快乐暑假》作业
同学们一定要有计划地认真完成《快乐暑假》作业，开学后交科任老师检查评比。
静心练字写好汉字是终生学习与发展的一项基本技能，坚持每天练习书法可以陶冶人的性情，培养良好的书写习惯。请同学们根据自己的实际情况，每日练习写字。（一二年级练习铅笔字，三至六年级练习钢笔字）。要求：书写规范、工整，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。
成果展评：开学后，每人上交一份最优秀的书法作品。每班选出5名学生的书法作品上交教导处。
PART.7“暑”我爱实践
地球是全人类共同的家园。我们生存所需的各种物资都来自地球。随着地球人口的不断增长，我们消耗越来越多的资源，同时产生越来越多的垃圾。为了维护家园的清洁美丽，我们必须采取行动处理垃圾问题。那么什么是垃圾? 如何将垃圾转化为资源呢？希望同学们在假期里发挥自己的想象，将家里的生活垃圾进行分类。从身边的小事做起，积极参与到生活垃圾分类行动中，争做绿色环保小卫士。
成果展示：开学后每班评选优秀记录表上交教导处。
多姿多彩的暑假，不仅有意思，还要有意义。坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。暑假结束后，同学们可根据实际情况形成一本A4大小图文并茂的暑假实践手册，开学后学校将进行评比展示。
在这个绚丽多彩的暑假里，让我们怀揣梦想，童年和青春荡漾。愿你们的暑假充满快乐与收获，让每一个时刻都成为动人的回忆。