班级管理
1.小组管理。将学生分成小组，每个小组包含学优生、中等生和学困生，以促进组内互助和组间竞争。这种做法可以提高学生的积极性和学习动力。
2.视线接触。通过频繁的目光接触，教师可以有效维持教室秩序，制止大部分潜在的违反纪律行为。
3.及时表扬和鼓励。对学生的良好表现给予及时的表扬和鼓励，这可以大大增强学生的积极性和自尊心。
4.规则明确且执行有力。班级规则应该清晰明了，并且要严格执行。规则不应过多，以免让学生感到压迫。
5.班干部的培养。选用责任心强、有管理能力的学生担任班干部，并进行必要的培训，使他们能够有效地协助教师进行班级管理。
教育教学
认真备课，不但要备学生而且要备教材，备教法。根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，采用预先设计好的教学方法，并对教学过程作了详细的纪录，认真写好教案。每次讲新课前，写下自己认为的重难点，争取做好充分的准备，吸引学生的注意力，课后及时反思与预设冲突的地方，写好教学后记。
优化教学方法，在课堂教学中真正提现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习！以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与，主动探索学习，合作学习。
书香班级
读书分享会。课前15分钟 ，学生轮流介绍一本书籍，这真的是可以激发学生阅读兴趣。加强学生沟通交流，营造良好的书香气息！
家校联系
在孩子的成长过程中，家庭和学校是两个重要的环境，家庭联系的良好直接影响着孩子成绩和发展。家长会是家校联系的一个重要环节。通过家长会，家长可以更深入地了解孩子的学习和行为表现，家长也可以向老师反馈孩子在家庭中的情况。
社会实践
社会实践活动在实际生活中通过参与社会学习社会知识和经验，参与实际生活，例如参加兴趣小组，参加环保组织！