共创新体验 团队见分晓

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创建于07-14
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 7.14日早

  早上,我们八点左右到达凉水井实验中学。进入学校映入眼帘的就是孩子们忙碌的身影。紧接着我们走进教室,教室里面小老师已经在安排任务,为今天的活动和游戏做准备。


   小老师自如的站在讲台上安排今天的任务。小老师的收放自如与落落大方的讲解正是我们需要学习的。大家都知道,一人学生的自信谈吐是非常重要的也是难以培养的,所以学生的培养是我们学习的重点,也是我们学习的难点。在接下来的活动当中,我要通过与小老师的交谈以及沟通来学习他们的经验用于自己学校的课改之路。

   充足的准备工作也是小老师能够在讲台上大方讲解的一个重要因素。通过与小老师的沟通我了解到:首先小老师在上学期放假前就已经领到了自己的相应任务,在放假后到我们本次新生体验营开始之前小老师就在熟悉自己的任务,并且制作相应的ppt。其次,在我们本次任务开始前,小老师在假期与班主任进行网络上的联系,自己制作的ppt一次次像班主任过关,这个环节既丰富了学生的课余生活又可以使自己的能力增强!一举两得的事情。最后,新生报到前,小老师提前到校,完成自己的任务,一整套流程下来,小老师已熟练掌握自己的责任与任务,对接下来的遗憾工作做下很好的铺垫!


    今天的游戏正式开始前,小老师会公布游戏规则,讲解好之后会进行相应的示范。话说一百遍不如示范一遍。所以小老师的示范非常重要。在示范过程当中,小老师的每一个动作,和同伴之间的每一次沟通都是成功的前提。小老师们所组成的小组进行示范,他们在游戏过程中不停的交流、分享。完美的体现了团队的重要性!在此过程中,也给新生们起到一个非常好的带有作用,在接下来的新生体验环节,小老师时时刻刻提醒,确保每个学生都可以参与其中!

    在一轮游戏过后,按照名次分别给到每个组“奖励”措施!每个组的“奖励”不一样,看这些被“奖励”到吃柠檬的同学们的状态也是非常不错。这里就体现了老师的语言艺术,没有惩罚,没有批评。有的只是鼓励、表扬、奖励。给孩子们的心理给到极大安慰的同时也可以让孩子们快乐放松的参与到游戏当中。

    游戏的最后,小老师采访成绩第一的小组。这里学生被问到成功的诀窍是什么?他们答道:“首先就是在小老师示范时他们就已经进行分工倾听,组员负责的不一样。第二点就是他们观察仔细,每个细节都有观察到。还有也有一点运气在里面。”

     通过这次的观察,我觉得团队是非常重要的。每次笑脸贴的颁发,都是对学生一次次的鼓励,自然而然的形成了小组内的荣誉,使得每个学生都为此付出努力。不光是今天的游戏是这样,以后的学习也是这样,久而久之,团队的凝聚力越来越大,班级也会越来越优秀!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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