按照《木河乡中学暑期教师大走访活动实施方案》李沟小学积极推动“家校共育”行动在全校落地见效，促进广大教师转变思想、提高能力、改进作风、提升效能。
家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，为了了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，达到家校协同共育效果。2024年7月14日，木河乡中学校长杨晓龙带领木河乡中学和李沟小学共21名教师，安排部署对涉及单亲家庭、随班就读学生家庭、困难学生家庭、学困生家庭、留守儿童家庭等38名四五年级学生家庭进行走访活动。
关心关爱学生成长，进一步了解学生学习、生活情况。走访过程中，李沟小学教师在学生家庭中进行面对面交流，详细了解他们的学习、生活、家庭等基本情况，通过谈心谈话，心理疏导等方式，掌握他们的思想动态、实际困难与需求，征求家长对五六年级集中进入木河中学学习的意见。为进一步做好学生教学和家庭帮扶工作奠定良好的基础，让他们感受到了党和政府以及教师的爱。
老师们走进一个个家庭，见到的是家长和孩子们的一个个笑脸。家访活动让教师们较全面地了解到了孩子的学习情况，思想状况、家庭状况、个性特点等。
一次家访，就是一次温暖的“旅行”。走进孩子的家庭，就是拉近老师与家庭之间距离最好的方式。面对面，才能心贴心。老师除了全面深入地了解学生在家的学习和家庭外，还让家长了解孩子在校的表现，肯定了孩子的优点，与家长共商孩子养成良好学习习惯的方法措施，耐心地传授家庭教育的方式，家长们也纷纷提出了自己对孩子一些行为的疑虑及自己的期望。
家访，三尺讲台之外的另一片天空，家访让老师和孩子们的心更近了，我们敲开的不仅仅是一扇家门，更是推开了一扇心门，送出了一缕阳光，收获了一片灿烂！
此次家访活动，拉近了教师与家长的距离使家长对学校的工作有了进一步了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延……
下一步李沟小学教师将持续以“家校共育”行动为抓手，为以上学生家庭提供更多的支持与帮助，帮助他们健康成长，进步成才。
通过此次活动更让我们全体教师真正的把“家校共育”落实在了工作中，体现在了行动上，成效呈现于学生家长的口牌！
木河学区李沟小学
2024年7月14日
编辑：马鹏斌
审核: 闵世先