伏羲教育是以人为本的素质教育,从孩子一生的需要出发,以培养孩子的三心两习惯为目的开设课程和内容,让孩子受益一生。
我们每天落实九个一,做事先做人,做人先立志,每天都带孩子们做感恩一切的手语舞,让孩子们学会感恩。
每日一歌
00:31
每日一查
每日一练“太极、甩手”
太极和甩手可以增强体制,促进幼儿的身体发育,提高免疫力,让身体更加健康不容易生病。
00:03
每日一舞“四气操”,
00:11
每日一背“中医口诀”,
00:20
每日一习“做自律的事”
做一些自律的事情,培养孩子的良好习惯,“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”孩子有了良好的学习习惯,才能真正学会学习。面对即将踏入小学的大班孩子来说,这是至关重要的时刻,幼儿园和家长都应该注重孩子良好习惯的培养。
00:09
每日一记
观察孩子们的进步,老师们要具备伏羲眼和伏羲耳,时时刻刻观察孩子们的一举一动,并记录下来。
每日一讲“讲故事”
幼儿的教育要从讲故事入手,我们老师要做一个故事大王,让孩子听故事,讲故事,画故事,演故事,故事不要在网上去找,同时也要告诉孩子少看动画片、漫画等等,因为漫画故事中的行为会影响孩子,我们要从做人开始,做人要有榜样,比如说历史中的五大医家:“张仲景、扁鹊、李时珍、华佗、孙思邈,我们可以带孩子认榜样,讲榜样,画榜样,演榜样,《黄帝内经》中学的是古人的智慧而不是知识。
每日一调心“静坐”
在静坐中,人的神经功能趋于平稳,会出现文思泉涌的妙境。静坐可以使思考更有条理、精准,静坐可以使精神高度放松。
00:08