根据《海南省推进国家中小学智慧教育平台深化应用行动计划》要求，为了深入实施国家教育数字化战略行动，充分推动美兰区初中英语教师应用国家中小学智慧教育平台（以下简称“国家平台”）深度备课授课，促进美兰区基础教育高质量发展，美兰区初中英语教研室组织开展了主题为“区骨、青年教师‘国家平台’应用能力、教学基本功提升”的培训活动。
在智慧教育的风潮中，美兰区初中英语学科乘风破浪，勇往前行。
2024年7月14日，美兰区初中英语学科区骨干教师和青年教师齐聚海口市第二十八小学开展强化培训，共赴智慧教育的山海。
主持人黄群斐老师
培训前期准备
通过“国家平台”前置课件
13日晚上黄金时间老师们都用在了分享课件设计和利用国家平台调整课件，力求在14日课件设计分享课中为参会老师带来精彩内容。
7月14日上午活动内容
1.现场课件分享
这一环节，分别由来自城区组和乡镇组教师代表，进行课件设计分享和经验交流。分享教师们主要结合具体课例、利用“国家平台”上的备课资源和备课工具进行实际操作和演练，分享了各自的教学过程和使用“国家平台”进行授课的优势，以及对于“国家平台”使用的展望和建议。也使我们对信息技术与学科的深度融合又有了新的感悟和提高。让所有参训教师再次打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。
分享课件的老师们在全区统一学习“国家平台”的功能后，又进行调整并在分享现场给老师们带来更为精彩的内容。
会场照
老师们时刻坐直关注着讲台上分享课件设计，板书设计的老师们的讲解和黄老师的点评以及讲座分享，生怕漏过某个精彩片段。
听课笔记
老师们课件设计分享十分精彩，老师们的学习热情洋溢在笔记中，老师们认真地写在纸上和记录在手机记事本上。
2. 课件设计点评
老师们踊跃发言，分享着自己不同的见解和深刻的反思。参会老师也表示将把今天所学所思运用到今后的教学中，提高自己的教学能力。
课件设计分享精彩瞬间
3. 黄老师点评
“‘国家平台’给广大教师带来丰富多彩的教育资源，让教师们更快捷高效地开展教学活动。我们大家要勤摸索平台教学板块的使用，服务于我们的教育教学。”
7月14日下午活动内容
老师们都准时参加本次活动。即便是下午海口部分地区出现暴雨和局面积水不便出行的情况下，老师们风雨无阻地参加下午的板书设计分享。
1. 板书设计分享
这一环节，同样由来自城区和乡镇教师代表进行了板书设计的图片分享和经验交流。主要通过同课异构的板书设计的形式进行分享，分享老师们结合具体课例，主要从设计理论依据、教学内容、学情、学习目标、育人目标、课时语篇、课时教学目标、教学流程等方面进行分析，最后引出本课的板书设计，并阐明板书设计的原则、意图、设计思路、途径和类型等。
板书设计内容精彩纷呈。老师们用简单的黑板和粉笔为学生们引领着学习的快乐前行。干货满满！
2. 板书设计点评
每一段发言是对老师们教学的肯定，也是自己对教学工作的思考。我们的学习永无止境。
板书设计分享精彩瞬间
3. 专题培训讲座
由海口市第七中学教师、海口市初中英语骨干教师黄群斐老师，给全体教师做专题培训《画“板”点睛》。
黄老师通过板书的原则，板书容易出现的问题，板书的6个“忌”，板书要点，和板书技能评价标准，简单明了、直观形象地阐述了板书对日常教学的重要性、对提高学生学习兴趣的高效性和对英语学习核心素养养成的必要性。
黄老师的板书设计讲座从板书的原则，要点和评价标准为我们提供更准确的板书设计理念和标准。我们要注意遵循“板书的五个原则”，小心板书的6个“忌”，关注“板书的要点”为今后老师们的板书技能评价做好准备。
讲座精彩内容
宝贵的讲座内容需要好好记录下来。
美兰区英语骨干教师和青年教师
本次活动既有名师引领，又有课件和板书设计分析，还有交流分享，思维碰撞，亮点不断，希望老师们潜心修炼，悟培训真谛，诗意行走，觅一路芬芳，也希望老师们带着满满的收获，迎接新的挑战，不断提升自己的专业能力、业务水平和教育教学质量，为美兰区初中英语教育贡献自己的一份力量。