“谋定而后动”，为进一步落实“三新”背景下的高中语文课堂教学改革，做好高三总复习全程规划，精准把握备考方向，确保一轮复习扎实有效，进一步提升高三备考质量，2024年7月13日，张掖中学高三语文教研组开展高考语文一轮复习备考研讨活动。
会议第一项，杨校长对本次联考成绩进行分析。
杨校长指出，本次期末联考，存在一些需要引起高度重视的问题。从语文成绩来看，在知识的掌握和应用上仍存在不平衡、不扎实的现象。特别是在面对新高考改革的背景下，语数外作为基础学科，其重要性不言而喻，它们不仅直接关联到学生的高考成绩，更是培养学生综合素养、逻辑思维和表达能力的重要基石。因此，我们必须清醒认识到，成绩背后反映的是我们教学工作中的不足，需要我们在接下来的复习阶段中，以更加饱满的热情和更加科学的方法，引导学生查漏补缺，实现成绩的稳步提升。
杨校长提出以下备考要求：
1.强化基础，稳固根基。基础知识是构建学科大厦的基石，没有扎实的基础，任何能力的提升都将是无源之水、无本之木。我们要引导学生回归课本，深入理解课本知识，确保每个知识点都能熟练掌握。
2.注重课堂有效性。课堂是教学的主阵地，提高课堂有效性是提升教学质量的关键。我们要精心设计每一堂课，采用启发式、探究式等多样化的教学方法，激发学生的学习备考兴趣。
3.加强思维能力培养。新高考更加注重对学生思维能力的考察，特别是批判性思维、创新思维和解决问题的能力。我们要在复习过程中，注重引导学生分析问题、解决问题的过程，培养他们的思维能力和创新思维。
会议第二项，宋莉娜组长主持制定一轮复习计划。宋组长根据高考命题的题型考察内容和考察点做了详尽分析，研究考察内容及其对语文复习的启示和采取的策略。
宋组长明确复习目标：
夯实基础：确保学生对语文基础知识有全面而扎实的掌握；提升能力：通过阅读理解和写作训练，提高学生的阅读速度、理解能力和写作水平；应试技巧：熟悉高考语文的题型和答题规范，掌握有效的应试策略和技巧。
会议第三项，集体研讨一轮复习前期内容与方法。老师们积极交流发言，老教师们耐心认真给年轻教师答疑解惑，同时也提出了切实有效的备考建议：
注重积累：语文学习需要长期的积累和沉淀，学生应坚持每日阅读、写作和背诵。
注重方法：掌握有效的学习方法和应试技巧对于提高语文成绩至关重要。
注重反思：学生应定期反思自己的学习情况和复习效果，及时调整复习策略和方法。
总之，高三 一轮复习不仅是对知识的梳理与巩固，更是对复习计划的检验与调整，是高考复习备考工作的重要环节。高三一轮语文复习计划需要全面、系统、有针对性地进行规划和实施。通过扎实的基础复习、有效的阅读理解训练、系统的写作练习以及定期的专题复习和综合训练，学生才可以全面提升自己的语文能力和应试水平。
不畏山高路远的跋涉者，终将会被山川馈予最奇绝的景色。通过此次教研会，高三所有语文教师明白了自己肩上的责任和使命，也更加明白了前行的方向。相信老师们定将以本次会议为契机，扎实持续推进备考工作，凝心聚力、深耕细研，不断提升教学水平，赋能学校高质量发展。