根据郑州市教科所的工作安排，11月4日上午，我校的2021年郑州市教科研重点课题《高中生良好英语书写习惯养成的策略研究》中期评估会，在新密二高录播教室如期举行。
会议由学校教务处科研副主任李世峰老师主持，全校英语教师和2021年成功立项的郑州市课题组和新密市课题组老师参与了会议。本次活动分为四个环节：
首先，由宋士起老师结合课题研究，进行一节高三作文讲评课展示。
其次，与会老师对本节课进行交流，发表看法，分享感受。
然后课题主持人师风巧老师做课题中期汇报。
最后，学校领导就本次重点课题中期汇报工作给予指导。
宋士起老师汇报课展示
高考书面表达评分标准解读，细化作文评分参考依据
学生优秀作文展评
给分有理，扣分有据
学生积极进行讨论，体验评阅过程
学生的书写的确规范了很多
学生在黑板上展示作文复写环节
整洁的卷面，漂亮的书写，体现了我们英语书写习惯养成的研究初见成效。
评课议课，畅所欲言
各年级教师代表评课
课题组负责人师风巧老师，分别从课题概述、课题前期开展的研究工作、课题阶段性研究成果、课题中遇到的问题和困惑以及下一步打算的五个方面做了详细汇报。
课题概述
课题研究工作扎实推进
具有我校特色的英语书写模版及教师示范展示
前期研究工作成效显著
校领导查看课题中期报告和过程性材料
英语学科包科领导王景涛书记，对课题组的工作予以肯定，寄予厚望。希望课题组成员，多思考、多实践，力争课题研究更加扎实有效，使课题成果能全面推广应用。
负责学校教学科研工作的校长助理王景老师就汇报课做了细致中肯的点评。她说本节课最大的亮点就是写作讲评的过程中，宋老师淡化了学生的小错误，鼓励学生去发现自己和同伴的亮点，有效激发了学生的写作兴趣和积极性。这些做法与育儿专家所倡导的正面管教理念不谋而合。同时，对课题汇报中的问题提出了具体修改建议，指出科研课题的研究要和教学实际密切结合，真正发挥教科研促进教学作用。
英语学科主任师风巧老师呼吁学科组的老师积极投入教科研工作
在学校的大力支持和学科教师的积极参与下，我校的重点课题中期评估会圆满落下帷幕。通过本次活动，该课题组进一步明确了课题研究方向，思路更加明晰，信心更加坚定。我校英语学科组的老师们对于教科研工作的认识也有了明显的提升。相信在校领导的悉心指导下，在未来的课题研究中，我校英语老师们会更加用心，扎扎实实将课题做好、做透，并及时将优秀的教研成果推广到教学实际中去，真正发挥科研引领作用，切实促进英语学科全面发展。